Du côté des petites filles Eléna Gianini Belotti

Résumé

Une étude passionnante sur le conditionnement dont sont victimes les petites filles, dès la crèche, à l'école, dans leur famille. " Marie-Claire " Pourquoi du côté des petites filles plutôt que des petits garçons. Parce que les femmes sont les premières victimes des principes d'éducation qui inculquent aux enfants la différence entre une manièr'e d'être féminine et une manière d'être masculine. " Lire " La soi-disant infériorité des femmes, affirme Elena Gianini Belotti, naît de leur conditionnement. Elle n'est pas plus naturelle que ne l'est la supériorité de l'homme. Et si l'éducation ne visait qu'à développer les qualités humaines de l'enfant, sans tenir compte de son sexe, cette ingégalité s'effacerait d'elle même. " Marie-France " Ecrit par une enseignante, étayé par des enquêtes, c'est un livre important : il montre, pour la première fois, de façon claire et irréfutable les racines de l'inégalité entre hommes et femmes. Dès sa naissance, la petite fille est traitée différemment du petit garçon, dès la maternelle, elle est enfermée dans un rôle écrité à l'avance.

Auteur :
Gianini Belotti, Eléna
Éditeur :
Paris, Editions des Femmes,
Genre :
Essai
Langue :
français.
Description du livre original :
1 vol. (206 p.)
ISBN :
9782721004499.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • Préface
  • L’attente de l’enfant
    • Un garçon ou une fille ?
    • C’est le garçon le préféré
    • Il est né
    • Notes
  • La petite enfance
    • Moi je suis un garçon. Moi je suis une fille
    • Imitation et identification
    • Les interventions directes
    • On parle encore de l’envie du pénis
    • Notes
  • Jeux, jouets et littérature enfantine
    • « Bons » et « mauvais » jouets
    • Les jeux d’enfants et la réalité sociale
    • Les différentes manières de jouer
    • Les jeux de mouvement
    • La littérature enfantine
    • Quelques exemples significatifs
    • Les vieilles légendes
    • Notes
  • Les institutions scolaires : les écoles maternelle, primaire et secondaire
    • Pourquoi pas les hommes ?
    • Les enseignantes qui exercent la discrimination
    • La séparation par le sexe : les petites filles au service des garçons
    • Les activités préférées et les activités proposées
    • Les dessins apportent une confirmation
    • Indépendance et créativité
    • La discrimination continue : un regard sur l’école primaire et secondaire
    • Notes

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