Stendhal : Le Rouge et le Noir Yves Ansel et Lola Kheyar Stibler

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Résumé

Clefs concours : S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs. Clefs concours Lettres : Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune : des repères : un rappel du contexte historique et littéraire ; les grandes "problématiques", indispensables à la compréhension des enjeux de l'œuvre ; le "travail du texte" consacré aux questions de langue, de stylistique et de grammaire ; des outils méthodologiques, notamment bibliographiques ; un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.

Auteur :: Ansel, Yves
Co-auteur :: Kheyar Stibler , Lola
Éditeur :: Atlande, 2013
Genre :: Manuel
Langue :: français.
Description du livre original :: 1 vol. (283 p.)
Domaine public :: Non

Table des matières

Introduction
Repères
- Stendhal et le roman miroir, peinture sociale, représentation de la réalité
  - Stendhal, peintre de la vie moderne
  - Pourquoi Stendhal est-il l’inventeur du roman réaliste ?
  - Généalogie du réalisme stendhalien
  - Stendhal essayiste, touriste, journaliste et romantique
    - Histoire de la peinture en Italie (1817)
    - De l’amour (1822) et les « tours »
    - Stendhal journaliste (1822-1829)
    - Romantisme, libéralisme et réalisme
- Le rouge et le noir (1830)
  - Genèse et publication
  - Le titre
  - Réception
  - “L’affaire Berthet”
Problématiques
- Un roman réaliste ?
  - Le travail des “pilotis”
  - Le contexte historique
    - La Restauration. Les partis politiques
    - Le Trône et l’Autel
    - Libertés sous surveillance
    - Chronologie : l’introuvable révolution de 1830
    - Une chronique devenue historique : “lisibilités perdues”
  - Une “peinture” revue et corrigée, un miroir déformant
    - Un narrateur de parti pris
    - Roman à thèse et faits faux
    - Les Limites du réalisme stendhalien
    - Tableau noir : la lutte de tous contre tous
- L’art du roman
  - Le paratexte
    - Titre et sous-titres
    - Avertissement de l’éditeur
    - Titres courants
    - Intertitres
    - Épigraphes
    - Dédicace : To the happy few
    - “Projet d’article” (1832)
  - Structure du roman
    - Une “chronique” chronologique
    - Une tranche de vie
    - Étapes du voyage : aller et retour (province/ Paris/ province)
    - Dénouement : le crime et le procès
  - Techniques romanesques
    - Points de vue : “restrictions de champ” et “réalisme subjectif”
    - Monologues intérieurs
    - Interventions du narrateur
    - Rhétorique de l’antithèse
- Un roman d’apprentissage ?
  - Un héros inéducable ?
  - Coups, blessures, duels, crimes et guillotine.
  - Education éthique et aristocratique
  - Education politique : Napoléon(s) et révolutions
  - Éducations sociales et sentimentales
  - Examens et procès
- Les personnages
  - Des personnages typiques
  - Les personnages secondaires
    - Julien
    - Qui est Julien Sorel ?
    - “Un ambitieux”
    - Un héros amoureux
  - Madame de Rénal
  - Mathilde de La Mole
  - Auctor in fabula
    - Un narrateur manipulateur et souverain
    - “Car nous aimons Mathilde...” : enjeux et incidences des partis pris affectifs du narrateur
Le travail du texte
- Lexicologie
  - Quelques termes clefs et récurrents
    - Ambition / Ambitieux (env. 15 occurrences)
    - Ame(s) (env. 40 occurrences)
    - Anti-sympathie (1 occurrence)
    - Enfance / Enfant(s) (env. 140 occurrences)
    - Feu (env. 15 occurrences)
    - Hypocrisie / Hypocrite(s) (env. 20 occurrences)
    - Rêverie(s) (7 occurrences)
  - La question du vocabulaire
    - Un vocabulaire simple et banal ?
    - Les intensifs
- Morphosyntaxe
  - Le subjonctif
    - Définition morphologique et sémantique
    - Emploi en indépendante, en principale, en subordonnée
      - Emploi en indépendante et en principale
      - Emploi en proposition subordonnée relative
      - En subordonnée conjonctive pure (dite complétive)
      - En proposition subordonnée circonstancielle
    - L’expression de l’hypothétique
    - “Sembler” et “paraître ”, semi-auxiliaires et verbes attributifs
    - Phrases atypiques : les présentatifs
- La question du style
  - Le style de Stendhal
    - Les conceptions générales de l’auteur : le “vernis transparent” du style
    - Un style simple et concis : contre le “style vanté”
    - Un style a-rhétorique ?
    - Style et/ou ton ?
    - Le regard porté par l’auteur sur Le Rouge et le Noir
  - Analyses stylistiques
    - Une écriture économe
      - Juxtaposition et parataxe : le style coupé
      - Un style périodique ?
      - La ponctuation
      - Détachements et appositions
      - Un trait de style : “etc.”
    - Les dispositifs énonciatifs
      - Un effet de voix : le dialogue narrateur/lecteur
      - Les fonctions de l’italique
      - Faire parler la pensée : les discours intérieurs
Bibliographie
- Œuvres de Stendhal
  - L’édition au programme
  - Autres éditions de l’œuvre au programme
  - Autres œuvres de Stendhal
  - Correspondance
  - Biographies de Stendhal
- Études générales sur Stendhal
  - Monographies sur Le Rouge et le Noir
  - Actes de colloques, numéros de revues, articles, études
  - Autres “pilotis”, autres références
- Études sur le style de Stendhal
- Outils linguistiques, grammaticaux et stylistiques
- Dictionnaires

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