L'analyse de contenu André D. Robert,... Annick Bouillaguet,...

Résumé

L'expression " analyse de contenu ", qui s'utilise dans le champ des sciences humaines et sociales, pose d'emblée un problème de définition. A un premier stade, elle est assimilée à l'analyse littéraire classique, alors qu'elle renvoie à un certain nombre de méthodes en vigueur dans les sciences de l'homme. Ce livre se propose de familiariser le lecteur avec cette méthodologie (démarches heuristiques, élaboration de grilles d'analyse, interprétations), tout en cherchant des points de convergence possibles avec d'autres théories linguistiques et d'autres instruments (comme l'informatique). Ainsi, il sera ensuite en mesure de choisir la technique la mieux adaptée à la nature de sa recherche.

Auteur :
Robert, André Désiré (1951-....)
Auteur :
Bouillaguet, Annick (1943-....)
Éditeur :
Paris, Presses universitaires de France,
Collection :
Que sais-je ?
Genre :
Documentaire
Langue :
français.
Note :
Bibliogr. p. 124-125
Mots-clés :
Nom commun :
Analyse de contenu (communication)
Description du livre original :
1 vol. (127 p.) ; 18 cm
ISBN :
9782130563839.
Domaine public :
Non
Téléchargement du livre au format PDF pour « L'analyse de contenu »

Table des matières

  • Mention légale
  • A propos de ce livre numérique
    • DES MÊMES AUTEURS
      • Annick Bouillaguet :
      • André D. Robert :
      • BIBLIOGRAPHIE THÉMATIQUE « QUE SAIS-JE ? »
  • Quatrième de couverture.
  • Sommaire.
  • INTRODUCTION.
  • Chapitre 1. HISTORIQUE DE L'ANALYSE DE CONTENU.
    • 1. Les origines.
    • 2. L'analyse de contenu dans la première moitié du 20e siècle.
    • 3. Évolutions de et autour de l'analyse de contenu.
  • Chapitre 2. MÉTHODOLOGIE GÉNÉRALE DE L'ANALYSE DE CONTENU ET APPLICATION À UN EXEMPLE.
    • 1. Méthodologie générale.
      • 1. Rappel des étapes propres à toute démarche de recherche.
      • 2. Principales phases de l'analyse de contenu.
        • A) La pré analyse.
        • B) La catégorisation.
        • C) Codage et comptage des unités.
        • D) L'interprétation des résultats.
    • 2. Un exemple simple d'analyse quantitative manuelle : l'image des enseignants à travers leur presse syndicale.
      • 1. Objet, problématique et hypothèse.
      • 2. Corpus et grilles d'analyse.
        • A) Présentation générale.
        • B) Analyse de contenu du corpus d'images photographiques.
      • 3. Interprétation des résultats.
  • Chapitre 3. À LA RECHERCHE DE FONDEMENTS THÉORIQUES POUR L'ANALYSE DE CONTENU.
    • 1. Les actes de langage.
    • 2. Incidences sur l'analyse de contenu.
  • Chapitre 4. L'APPORT DE L'ANALYSE TEXTUELLE.
    • 1. Les typologies communicationnelles.
    • 2. La typologie énonciative.
    • 3. Les typologies textuelles fondées sur les actes de langage.
    • 4. Un exemple : le texte argumentatif.
  • Chapitre 5. LA CONTRIBUTION DE LA THÉORIE DE LA LITTÉRATURE.
    • 1. Le point de départ : le formalisme russe.
    • 2. Trente et une fonctions pour cent contes merveilleux russes.
    • 3. Le schéma narratif.
    • 4. Le schéma actantiel.
  • Chapitre 6. DIFFÉRENTES FORMES D'ANALYSES QUANTITATIVES ET QUALITATIVES.
    • 1. Analyses quantitatives
      • 1. L'analyse quantitative classique : nouvel exemple de grille.
        • A) Problématique, hypothèse, corpus.
        • B) Présentation de la grille appliquée à la lecture des éditoriaux.
      • 2. L'analyse quantitative par ordinateur.
        • A) La statistique linguistique.
        • B) L'approche lexicométrique : présentation.
        • C) L'analyse textuelle informatisée.
    • 2. Analyses qualitatives
      • 1. L'analyse d'entretien.
      • 2. Le cas des manuels scolaires.
        • A) La critique idéologique des manuels.
        • B) L'approche didactique du manuel scolaire.
  • CONCLUSION
  • BIBLIOGRAPHIE
  • Fin de la lecture de :

Commentaires

Laisser un commentaire sur ce livre