La psychologie des groupes Alain Blanchet, Alain Trognon

Résumé

Cet ouvrage propose, après un bref rappel de l'histoire des théories, des pistes d'analyse pour comprendre le fonctionnement des groupes restreints. Il étudie le groupe en tant que fondement de la communication et de la construction sociale, dans ses rôles d'intégration et de différenciation, mais aussi dans les effets émotionnels et dans les formes relationnelles qu'il fait émerger en son sein. Il offre un point de vue synthétique sur les nombreuses études qui ont questionné la validité et l'efficacité des décisions prises en groupe. Cette 2e édition, qui intègre les travaux les plus récents sur l'interaction communicative, constitue une introduction au domaine dans ses aspects théoriques et dans ses applications aux techniques d'animation des groupes. Toute personne concernée par le fonctionnement et l'animation des groupes, que ce soit dans ses études ou ses activités professionnelles, trouvera dans ce livre l'essentiel des connaissances.

Auteur :
Blanchet, Alain (1947-....)
Auteur :
Trognon, Alain (1945-....)
Éditeur :
Paris, A. Colin,
Collection :
128
Genre :
Essai
Langue :
français.
Note :
Bibliogr., 10 p. Notes bibliogr.
Mots-clés :
Nom commun :
Dynamique des groupes
Description du livre original :
1 vol. (126 p.) : ill. ; 18 cm
ISBN :
9782200353476.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • Introduction
  • 1 L’histoire des idées
    • 1. Charles Fourier (1772-1837) : l’expérimentation et l’harmonie sociale
    • 2. Gustave Le Bon (1841-1931) : la fusion des individus dans une pensée commune
    • 3. Sigmund Freud (1856-1939) : les liens affectifs dans les groupes
    • 4. Jacob Lévy Moreno (1892-1974) : l’anatomie des affinités dans les groupes
    • 5. Elton Mayo : les facteurs de la productivité d’un groupe
    • 6. Kurt Lewin (1890-1947) : la dynamique des groupes
    • Pour approfondir
  • 2 L’intégration
    • 1. La personnalisation
      • 1.1 Le groupe formateur
      • 1.2 Les domaines et les mécanismes
        • • La formation de la personnalité
        • • Le domaine cognitif
        • • Le développement social
        • • La « théorie de l’esprit »
    • 2. L’individuation
      • 2.1 Les groupes d’appartenance
        • • L’accentuation des différences soi-autrui au sein du groupe
        • • La conformité supérieure de soi
      • 2.2 Les groupes de non-appartenance
        • • Les groupes de référence
        • • Les groupes de non-référence
    • 3. Les relations entre groupes
      • 3.1 Le favoritisme intragroupe
      • 3.2 La concurrence intergroupe
      • 3.3 La compétition intergroupe
      • 3.4 La créativité compétitive
      • 3.5 La coopération intergroupe
    • Pour approfondir
  • 3 L’émotion et l’affect
    • 1. L’émergence des sentiments
      • 1.1 Le sentiment de dépersonnalisation
      • 1.2 Le sentiment de menace
      • 1.3 Le sentiment de dépendance
      • 1.4 Le sentiment d’abandon
    • 2. Les affects immergés
      • 2.1 Les affects infantiles
      • 2.2 De l’infantile au groupe
      • 2.3 Les collusions inconscientes
  • 4 L’influence
    • 1. La résistance au changement
      • 1.1 Le rapport de forces
      • 1.2 L’expérience de Bavelas
    • 2. L’influence majoritaire
      • 2.1 La normalisation
      • 2.2 Le conformisme
      • 2.3 La soumission
    • 3. L’influence minoritaire
      • 3.1 L’influence perceptive
      • 3.2 L’autorité de la minorité
      • 3.3 L’extrémisation de la majorité
  • 5 La communication
    • 1. Les réseaux et les flux
      • 1.1. Les réseaux de communication
      • 1.2. Les flux de la communication
        • • Fonctions des communications
        • • Évolution des flux de communication
    • 2. La communication interpersonnelle
      • 2.1. Définition de la communication interpersonnelle
      • 2.2. Les modes de transmission de l’information communiquée
        • • La transmission naturelle de l’information
        • • La transmission intentionnelle de l’information
      • 2.3. La communication ouverte
    • 3. La communication dans les groupes
      • 3.1. La structure des échanges
      • 3.2. Les fonctions de la communication dans les groupes
        • • Du point de vue du groupe
        • • Du point de vue des membres
      • 3.3. L’intentionalité collective
    • 4. Quelques méthodes d’analyse des processus de la communication groupale
    • Pour approfondir
  • 6 La résolution des problèmes
    et la prise de décision
    • 1. L’efficacité du groupe comparée à l’efficacité de l’individu
      • 1.1 L’efficacité en groupe
      • 1.2 L’efficacité du groupe
    • 2. Les conditions de la décision
      • 2.1 Le rôle de la tâche
        • • Le type de tâche
        • • Le degré d’incertitude de la tâche
      • 2.2 La taille du groupe
      • 2.3 La cohésion du groupe
        • • Le rôle de l’environnement
        • • Les effets de la cohésion
      • 2.4. Le leadership
    • 3. Les avatars de la prise de décision
      • 3.1 L’effet « Janis »
      • 3.2 Le conflit dans les groupes
        • • Les conflits productifs et les conflits destructifs
        • • Climat coopératif et climat compétitif
        • • Le processus conflictuel
        • • La nature des conflits
      • 3.3 La polarisation des opinions et des décisions
        • • La polarisation dépend du niveau initial de la position
        • • La force de la polarisation
        • • Le contrôle de la polarisation
        • • La théorie de la polarisation
    • Pour approfondir
  • 7 La conduite des groupes
    • 1. Le recours au groupe
      • 1.1 L’impact du groupe
      • 1.2 Le poids social et le poids organisationnel
    • 2. Les caractéristiques du leader
      • 2.1 Leader ou manager
      • 2.2 La personnalité du leader
      • 2.3 Les styles du leader
      • 2.4 Les mythes du leader
      • 2.5 Le leadership
    • 3. Les techniques du leader « professionnel » : l’animateur
      • 3.1 Gérer un système
      • 3.2 Intervenir ou ne pas intervenir
      • 3.3 Être directif ou non directif
      • 3.4 Adopter une position « méta »
    • 4. La vie et la mort d’un groupe
      • 4.1 La phase d’engagement
      • 4.2 La phase de différenciation
      • 4.3 La phase d’individuation
      • 4.4 La phase de transfert
      • 4.5 La phase de réciprocité
      • 4.6 La phase de résolution
    • Pour approfondir
  • Conclusion
  • Bibliographie
    • Liste des ouvrages auxquels il est fait référence dans le livre

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