Réussir ses entretiens de recrutement Alain Exiga Gisèle Commarmond

Résumé

L’entretien est un moment décisif du recrutement. La réussite (repérer le meilleur candidat) ou l’échec (coûteux) dépend du questionnement et des informations qu’il permet de recueillir. Or, les méthodes utilisées par beaucoup de recruteurs manquent souvent leur cible car elles ne répondent pas à la question centrale : comment le candidat recruté se comportera « réellement » dans le poste. Cet ouvrage propose au lecteur une méthode structurée : la méthode STAR (Situation, Tâche, Action, Résultats) qui revisite la pratique de l’entretien de recrutement. Elle est centrée sur les situations critiques de la fonction à pourvoir et les comportements précis, concrets, que le candidat a réellement mis en œuvre par le passé pour traiter de telles situations. Construit comme un guide pratique, l’ouvrage comporte tests et exercices permettant d’appliquer facilement la méthode.

Éditeur :
Dunod,
Collection :
100 % pratique
Genre :
Documentaire
Langue :
français.
Description du livre original :
1 vol. (192 p.)
ISBN :
9782100572281.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • Problématique du recrutement
  • Partie 1 : Le recruteur «Mon métier? Je suis découvreur de talents. »»
    • 1. La méthode
      • Se poser les bonnes questions
      • L'entretien « classique »» : ses lacunes
        • Un entretien pas ou peu structuré
        • Un entretien très largement « psychologique »
        • Un entretien qui explore des points de vue, des opinions, des sentiments - très peu de faits.
      • Qu'est-ce que la méthode STAR ?
        • L'historique
        • Pour un entretien de recrutement efficace : les exigences
      • La méthode : les preuves de son efficacité
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : Votre pratique du recrutement
      • Réponses
    • 2. 1ère étape. Spécifier les exigences de la fonction.
      • Le portrait de la réussite
        • Premier exemple : le ou la comptable
        • Le seuil d'excellence
      • Des sources multiples d'information
        • L'interview des partenaires
        • Deuxième exemple : le chef d'équipe
        • L'interview de groupe
        • Troisième exemple : la gouvernante
      • Source d'information : la description de fonction
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : si votre patron pratique l'entretien traditionnel...
      • Réponses
    • 3. 2ème étape. Bâtir le questionnaire
      • Sélectionner les situations critiques
        • L'exemple du comptable
        • Des exigences du poste aux questions à poser
          • Deux types de questions
          • À proscrire : la réponse « téléphonée »
          • Les questions de relance
        • Faites le point
        • Se tester
        • À vous de jouer : des questions possibles pour différentes exigences : exemples
        • Réponses
    • 4. 3ème étape. Évaluer les réponses au questionnaire.
      • Les critères d'évaluation : des comportements précis
        • Les bons professeurs, les moins bons... et les excellents !
        • Les excellents
        • Une situation de management : critères d'évaluation des réponses
        • Les entretiens multiples
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : construire votre grille d'évaluation
      • Réponses
    • 5. 4ème étape. Conduire l'entretien.
      • La relation recruteur/candidat
        • Une approche ouverte et respectueuse
        • Pourquoi tant de recrutements tournent mal...
        • Lors de l'entretien, le candidat veut.
        • Les principes qui doivent vous guider
      • Être à l'écoute
        • Comment écouter : les trois oreilles
          • L'oreille critique
          • L'oreille affective
          • L'oreille attentive
        • Quoi écouter
      • Le déroulement de l'entretien
        • L'accueil
        • Le contact
        • Le CV
        • Le questionnaire
          • La neutralité
          • La prise de notes
          • Les questions de relance
        • Le poste
        • La conclusion
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : les questions fréquemment posées par des recruteurs
      • Réponses
    • 5e étape. Prendre la décision.
      • Le pronostic de réussite
      • Analyser les réponses selon les critères d'évaluation
        • La question
        • Les critères d'évaluation des réponses
        • Les réponses des trois candidats
          • Réponse 1
          • Réponse 2
          • Réponse 3
        • L'analyse des trois réponses
          • Réponse 1
          • Réponse 2
          • Réponse 3
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : décider seul ?
      • Réponses
    • 7. Votre scénario professionnel
      • Les séquences-preuves
        • Bâtir votre scénario professionnel
          • Ce scénario, comment allez-vous le bâtir ?
        • Qu'est-ce qu'une séquence-preuve ?
      • Vos caractéristiques personnelles : les quatre A
        • Le carré d'as de la réussite
          • Affirmé
            • Clarté
            • Responsabilité
            • Confiance en soi
          • Agissant
          • Apprenant
          • Allié
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : les quatre a : comment en faire des atouts pour vous
        • Affirmé
        • Agissant
        • Apprenant
        • Allié
      • Réponses
      • 8. De l'annonce au CV
      • Savoir lire l'annonce
        • Analyser les termes de l'annonce
          • Nous/Vous
          • Vous
        • Un autre exemple : ingénieur études et développement
        • Le vocabulaire
      • Rédiger votre CV
        • Qu'est-ce qu'un « bon CV » ?
        • Tout se joue dès les premières lignes !
        • La chronologie : commencer par le présent... une histoire de réussite !
        • Un élément décisif : le titre
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer 
        • Un CV « qui accroche »»
          • Court
          • Clair
          • Résultats
        • La présentation : les différentes versions du CV
          • Chronologique
          • Chronologie inversée
      • Réponses
    • 9. Vos histoires de réussite
      • Des histoires de réussite... réussies
        • Les composants de l'histoire
          • La barre était haute
          • Les obstacles franchis par votre action
          • Les résultats que vous avez obtenus
        • La structure de l'histoire
        • Les critères de qualité d'une histoire de réussite
      • À la recherche de vos histoires de réussite
        • L'objectif et l'enjeu
        • Vos partenaires
        • Votre action
        • Votre sentiment
        • Le résultat
        • Prendre le point de vue du recruteur
        • Répondre aux questions « classiques »
          • Parlez-moi de vous...
          • Quels sont vos points forts ?
          • Et quelle est votre plus grande faiblesse ?
          • Pourquoi devrions-nous vous recruter ?
          • Que signifie pour vous le mot « réussite » ?
          • Que signifie pour vous le mot « échec » ?
          • Avec quelles sortes de gens aimez-vous travailler ?
          • Et quelles sortes de gens avez-vous du mal à supporter ?
          • Quelles qualités doit posséder un manager ?
          • Où vous voyez-vous dans cinq ans ?
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer : vous entraîner « en solo » à l'entretien
        • Conseil n° 1 : acceptez le trac, il est naturel (et même utile)
        • Conseil n° 2 : utilisez votre langage intérieur
        • Conseil n° 3 : visualisez !
        • Conseil n° 4 : filmez-vous
      • Réponses
    • 10. Réussir votre entretien
      • Les paroles et la musique
        • L'effet de halo
        • Mettez-vous en condition
        • Soyez à l'écoute de vous-même
      • Affirmez-vous dès les premières minutes
        • Sachez vous présenter
      • Les erreurs à ne pas commettre
        • Non professionnel
        • Non motivé
        • Fermé
      • Faites le point
      • Se tester
      • À vous de jouer
        • Les questions à poser au recruteur
        • Les clés de votre réussite sur ce terrain
      • Réponses
  • Éloge du verbe « faire »»

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