Table des matières

• Préface
• Remerciements
• Avant-propos
• Partie 1
• Chapitre 1
  • Des professionnels qui soignent
    • Considérer le soigné dans sa globalité
    • Sexiste, le toucher?
  • L'importance du toucher
  • Le geste communicateur
  • L'intention et la conscience du toucher dans les soins
  • Le toucher et la sexualité: des réactions imprévues
  • L'émotion qui trouble
• Chapitre 2
  • La fonction d'excitation sexuelle
  • Quelques balises utiles pour comprendre les comportements et les attitudes
    • L'identité sexuelle
    • Quand le monde de l'émotion s'en mêle
      • Les valeurs, les connaissances et les croyances sur la sexualité
      • Le plaisir sexuel
      • Le désir sexuel : ses types et ses éléments déclencheurs
      • Les codes d’attraction sexuelle
      • L’imaginaire érotique
  • La vie relationnelle et la sexualité
    • La séduction
    • La communication érotique
    • La structure temporelle érotique selon le genre
• Chapitre 3
  • Introduction
  • Les besoins du soigné
    • Le soigné, tel qu'il se présente
    • La mise en place d'une dynamique
    • Les codes de déontologie des soignants et leur incidence sur la réalité du soigné
  • Le soigné, entre vulnérabilité et pouvoir
    • Le pouvoir et l'équité
    • Les responsabilités et les droits du soigné
  • Vers une relation d'intimité
    • Les formes d'intimité
      • L’intimité physique
      • L’intimité psychologique ou affective
      • L’intimité relationnelle
      • L’intimité situationnelle
    • La notion de transfert
    • Une relation parentale? Une relation amoureuse?
• CHAPITRE 4
  • Introduction
  • Le soignant, un professionnel avec des besoins globaux
    • Les styles d'autorité du soignant
    • L'usage que fait le soignant du pouvoir
  • La dynamique interne et la dynamique relationnelle
    • Du corps au cerveau et du cerveau au corps
    • Trop loin, trop proche: où se situe l'intimité professionnelle?
    • Les frontières de l'intimité professionnelle
      • Le rôle du soignant
      • Le but du traitement
      • La durée du traitement
      • Le lieu du traitement
      • La communication
      • Les contacts physiques
  • Le corps vu
    • Le soignant est sexué
    • Les possibles résonances du soignant suscitées par le soigné
    • Que faire dans des situations de résonance?
• Chapitre 5
  • Introduction
  • D'abord une relation de confiance
  • Une relation qui se co-construit
    • Une transgression amorcée par le soigné
    • Une transgression amorcée par le soignant
  • Les conséquences de la transgression des limites de l'intimité professionnelle
    • Les séquelles de l'inconduite sexuelle chez le soigné
    • Les conséquences pour le soignant
  • Les types de soignants transgresseurs
    • Des façons différentes de réagir aux plaintes
    • Des professionnels plus à risque que d'autres
  • Guérir d'une transgression de la frontière sexuelle
  • Prévenir les transgressions de la frontière sexuelle
• Partie 2
• CHAPITRE 6
  • Introduction
  • 1. Cesser temporairement le traitement d'une manière assertive, s'il y a lieu
  • 2. Décrire avec objectivité le comportement observé
  • 3. Clarifier la situation et en vérifier la perception auprès du soigné
  • 4. Renseigner le soigné sur la situation
  • 5. Clarifier le cadre des soins et le rôle de chacun
  • 6. Prendre une décision quant à la poursuite ou à l'arrêt du traitement
  • 7. Orienter le soigné vers un autre soignant, s'il y a lieu
  • 8. Noter au dossier les faits à la source du malaise, les actions entreprises, les décisions prises et leurs résultats
• Chapitre 7
  • Étude de cas 1
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation L’image corporelle
      • La nudité
      • Le deuil et la colère
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Études de cas 2
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • Les confidences de nature sexuelle
      • Le dévoilement de soi et le surinvestissement affectif
      • La résonance
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 3
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation Le coup de foudre et le choc amoureux
      • Le contexte de la relation thérapeutique
      • Le rôle initial d’aidant
  • Compréhension empathique de la situation
  • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 4
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation Le désir amoureux et le désir sexuel
    • Les contacts physiques provoqués par le soigné
  • Compréhension empathique de la situation
  • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 5
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • Le plaisir et la sensualité
      • La décharge orgastique et la décharge orgasmique
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 6
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • La physiologie de l’érection
      • Le phénomène de l’érection durant les soins
      • Différencier les types d’érection durant les soins
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 7
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • Le pouvoir inversé et l’élargissement des frontières
      • Des conditions propices à une demande sexuelle
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 8
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • Les odeurs corporelles
      • Écouter ses limites et respecter le soigné
      • Se limiter à son champ de compétence
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
    • Application du modèle d'intervention
  • Études de cas 9
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • L’état de vulnérabilité
      • Les critiques envers d’autres professionnels
      • Toucher la région génitale
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
      • La focalisation ou l’art d’être présent
      • Trouver la voie d’accès
    • Application du modèle d'intervention
  • Étude de cas 10
    • Questions d'ordre éthique et réflexions
    • Notions théoriques et analyse de la situation
      • Le traumatisme
      • Les symptômes de l’état de stress post-traumatique
    • Compréhension empathique de la situation
    • Intervenir de manière efficace
      • Une stratégie tout en douceur
      • Une stratégie plus musclée
    • Application du modèle d'intervention
• Chapitre 8
  • Introduction
  • Mieux se connaître pour aider l'autre
    • L'importance de se centrer sur soi
    • Les défis à relever pour mieux se connaître
  • Se connaître sexuellement
    • Comment percevez-vous la sexualité et votre vie sexuelle ?
  • Prendre soin de sa sexualité, une responsabilité prioritaire?
  • L'impasse qui mène à la transgression sexuelle et amoureuse
• Sources bibliographiques