Pierre Hadot, l'enseignement des antiques, l'enseignement des modernes sous la direction d'Arnold I. Davidson et Frédéric Worms
Résumé
Pierre Hadot n'est pas seulement celui qui a réintroduit dans la philosophie contemporaine l'enseignement de la philosophie antique, de la philosophie comme " manière de vivre ", renouvelant, notamment chez Michel Foucault, le rapport de la philosophie à la vie. II est aussi - et les études ici réunies le montrent - celui qui a suivi la reprise de cet enseignement, de la philosophie antique à la philosophie contemporaine en passant par la philosophie moderne, chez les plus grands auteurs, inventant la " manière de lire " qui convient à cette " manière de vivre ", orientation dans l'existence et dans la culture. II est donc enfin, ou plutôt d'abord, le philosophe lui-même singulier que l'on peut lire et entendre ici, dans un entretien inédit avec Arnold I. Davidson. Ce volume, le premier consacré à son œuvre, est issu des rencontres tenues à l'Ecole normale supérieure en son honneur, et soutenu par le Collège de France où il fut professeur. Il introduira chacun à l'idée la plus simple et la plus profonde de la philosophie.
- Directeur de la pub :
- Davidson, Arnold Ira (1955-....)
- Directeur de la pub :
- Worms, Frédéric (1964-....)
- Editeur scientifique :
- Centre international d'étude de la philosophie française contemporaine ; Centre de recherche sur les relations entre littérature, philosophie et morale, Paris
- Éditeur :
- Paris, Éd. Rue d'Ulm, DL 2010
- Collection :
- Les rencontres de Normale Sup'
- Genre :
- Conférence
- Langue :
- français.
- Note :
- Textes issus d'un colloque organisé le 1er juin 2007 par le Centre international d'étude de la philosophie française contemporaine (CIEPFC) en collaboration avec le Centre de recherche sur les relations entre littérature, philosophie et morale (CRRLPM)Portrait en frontispice
- Mots-clés :
-
- Nom de personne :
- Hadot Pierre 1922-2010 -- Actes de congrès
- Description du livre original :
- 1 vol. (116 p.) : 1 portr. ; 22 cm
- ISBN :
- 9782728804368.
- Domaine public :
- Non
Table des matières
- AUTEURS
- Remerciements
- Introduction. Apprendre à lire, apprendre à vivre
- I
- II
- Entretien
- Études
- Rétroaction philosophique : Pierre Hadot, les anciens et les contemporains
- ATOPIE ET INACTUALITÉ
- RÉTROACTION
- Le moi ineffaçable : exercices spirituels et philosophie moderne
- MONTAIGNE : L’HÉRITAGE DE L’ANTIQUITÉ ET L’ÉCRITURE DE SOI
- ROUSSEAU : L’EXPLOSION DE L’INDIVIDUALITÉ
- Langage ordinaire et exercice spirituel
- QU’EST-CE QUE LE PERFECTIONNISME ?
- LE LANGAGE COMME PRATIQUE
- LA LECTURE COMME EXERCICE SPIRITUEL
- LE LANGAGE COMME POLITIQUE
- La philosophie comme manière de vivre et l’antiphilosophie
- L’ «ANTIPHILOSOPHIE»
- DÉFINIR LA PHILOSOPHIE COMME MANIÈRE de VIVRE, EST-CE ÊTRE UN ANTIPHILOSOPHE ?
- ANTIPHILOSOPHIE OU ARCHIPHILOSOPHIE ?
- Rétroaction philosophique : Pierre Hadot, les anciens et les contemporains
- Interventions
- L’étude des anciens : apprendre à vivre, apprendre à lire
- Pierre Hadot et la question de l’art
- Pierre Hadot i philosophie, littérature et exercices spirituels
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