Votre recherche “Sujet: Communication” 133 résultats Flux RSS

41. Demain, je parle en public / Thierry Destrez, Alain Duclos ; avec la collaboration d'Avant-scène conseil

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Éditeur : Dunod,

Parler en public provoque chez la plupart d'entre nous une appréhension et des difficultés qui peuvent nous amener à accumuler les maladresses, voire à renoncer. L'objectif de cet ouvrage est de permettre à tout lecteur, par une meilleure compréhension des mécanismes de base et par des entraînements, de mieux communiquer, de renforcer son image personnelle et professionnelle et d'exprimer davanta...(Lire la suite)

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42. Derrière la magie : la programmation neuro-linguistique / Alain Cayrol, Josiane de Saint Paul ; préf. de John Grinder

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Éditeur : InterÉditions,

Les performances de certaines personnes nous rendent perplexes ? Comment font-elles ? Nous interrogeons-nous. Quel est leur secret ? C'est de la magie ! Voilà les questions que se sont posées à l'origine les fondateurs de la PNL. Mais ils ne se sont pas arrêtés là. Ils ont étudié, décortiqué et analysé les comportements et les attitudes d'hommes et de femmes connus pour leur réussite, leur don de...(Lire la suite)

43. Derrière la magie : la programmation neuro-linguistique, PNL / Alain Cayrol, Josiane de Saint Paul ; [préface de John Grinder]

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Éditeur : InterÉditions-Dunod,

La PNL (Programmation neurolinguistique) technique du développement personnel mise au point dans les années 1970 aux USA, propose outils, méthodes et attitudes de vie pour modifier nos comportements vers moins de stress, plus de succès et de sérénité. Cette édition anniversaire est enrichie de deux préfaces, une par coauteur, de l'ouvrage de référence de la PNL.

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44. Le dialogue familial : un idéal précaire / Gérard Neyrand

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Éditeur : Érès éd.,

L’ouvrage montre comment les différents acteurs : conjoints, parents, enfants, adolescents, se débrouillent avec l’objectif paradoxal d’échanges égalitaires non seulement entre les sexes mais aussi entre les générations. Il rappelle que la question du pouvoir reste centrale au sein de la sphère privée, alors qu’est affirmé pour chacun l’objectif de sa réalisation personnelle et de son épanouissem...(Lire la suite)

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45. Dialogue sur le handicap et l'altérité : ressemblances dans la différence / Pierre Ancet, Marcel Nuss ; préface de Serge Tisseron

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Éditeur : Dunod,

« Tu ne peux pas comprendre, tu ne vis pas ce que je vis » : sous couvert d’un très grand respect de l’autre, ce constat en arrange en fait plus d’un, « handicapé » ou non. Pour sortir du registre de la plainte et prendre conscience de la proximité du handicap (à côté de nous, voire en nous), il suffit d’affirmer la présence à soi et aux autres, de toute personne humaine : nous sommes faits pour ...(Lire la suite)

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46. Une didactique de l'oral : du primaire au lycée / Bruno Maurer ; avec la collab. de Michel Verdelhan, Myriam Majri, Jacques Petit... [et al.]

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Éditeur : Bertrand-Lacoste,

L'enseignement de l'oral revient au premier plan. Cet ouvrage analyse les dernières évolutions du discours institutionnel et présente un bilan critique des orientations didactiques

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47. Différences culturelles : mode d'emploi / Clair Michalon

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Éditeur : Éd. Sépia,

Devant la réalité des différences culturelles, nous sommes en général fort dépourvus. Pourquoi, à nos yeux, cet ingénieur brésilien ou ce jeune Africain de banlieue ou encore ce responsable japonais se comporte-t-il de façon si singulière ? De même, nos propres conduites ne leur paraissent-elles pas parfois étranges ? De malentendus en quiproquos, partout les incompréhensions rythment les rapport...(Lire la suite)

48. Donner et prendre : la coopération en entreprise / Norbert Alter

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Éditeur : la Découverte,

Ce livre aborde la principale énigme du monde du travail : la coopération. Elle est nécessaire au bon fonctionnement des entreprises, mais ne repose que sur la « bonne volonté » des opérateurs. La coopération ne s'explique en effet ni par l'intérêt économique, ni par la contrainte des procédures, ni par les normes de métier. Elle repose largement, au bout du compte, sur la seule volonté de donner...(Lire la suite)

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49. Dynamique des communications dans les groupes / Gilles Amado, André Guittet

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Éditeur : A. Colin,

Le groupe familial, la classe d’école, le groupe de travail, l’équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d’influence, des mouvements affectifs. Comment s’organisent ces échanges au sein d’un groupe ? Quelle est leur dynamique repérable et inconsciente et comment parvenir à ...(Lire la suite)

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50. Éclats de voix : une anthropologie des voix / David Le Breton

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Éditeur : Métailié,

Avec cette anthropologie des voix David Le Breton continue son exploration du corps. Il nous propose une anthropologie paradoxale en ce qu'il ne s’agit plus ici d'écouter la seule parole humaine, mais aussi et surtout la qualité de sa formulation, ses vibrations, son grain, ses singularités et l’affect qu'elle implique. Si la voix est d'abord une matière physique, à peine émise elle devient un él...(Lire la suite)

51. Écrire : à l'heure du tout-message / Jean-Claude Monod

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Éditeur : Flammarion,

Une part croissante de notre vie semble vouée à envoyer et à recevoir des messages – mails, textos, tweets, appels… Cette omniprésence bouleverse aussi bien les relations intimes que les modalités d'accès à la sphère publique. Cette dernière s'en trouve aussi transformée, au point qu'on peine à démêler l'ouverture à de nouvelles libertés de la menace induite par cette « visibilité » constante. Po...(Lire la suite)

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52. éducation et diversité socio-culturelle / Cristina Allemann-Ghionda

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Éditeur : Harmattan (L'),

[dir. par] Cristina Allemann-Ghionda. Tiré de : Education et diversité socio-culturelle

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53. L' enfant face à autrui / Évelyne Thommen

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Éditeur : A. Colin,

Comment l'enfant découvre-t-il que les autres personnes peuvent croire à des pensées différentes des siennes ? Comment conçoit-il les aspects psychologiques qui règlent les conduites d'autrui ? Comment élabore-t-il cette réalité bien particulière qui concerne les êtres de sa propre espèce ? Cet ouvrage apporte à ces questions quelques réponses issues des recherches actuelles en psychologie de l'e...(Lire la suite)

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54. L' enfant qui s'est arrêté au seuil du langage : comprendre l'autisme / Henry Rey-Flaud

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Éditeur : Aubier,

Ce livre est dédié aux parents et aux soignants qui accompagnent dans la vie un enfant autiste. L'auteur a voulu éclairer la route tourmentée sur laquelle ils sont engagés, en montrant que cette affection n'est pas un déficit mental irréversible. Les observations les plus récentes des cliniciens lui ont permis d'établir que les autistes sont en réalité arrêtés au stade primordial de la vie, domin...(Lire la suite)

55. Et si on ajoutait de l'humanisme et de la spiritualité à notre civilisation numérique / Jean-Paul Lafrance

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Éditeur : l'Harmattan,

Une réflexion philosophique sur les avantages et les inconvénients d'une civilisation numérique. Tour à tour, l'auteur aborde les caractéristiques de l'économie numérique, évalue les entreprises du web, la diversité des services entre services publics et entreprises capitalistes, la question de la perte massive d'emplois à l'ère du numérique.

56. La force des discrets : le pouvoir des introvertis dans un monde trop bavard / Susan Cain ; traduit de l'américain par Marie de Prémonville

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Éditeur : J.-C. Lattès,

La solitude n’est pas à la mode. Ni les introvertis. Le monde des affaires et de la culture appartient à ceux qui parlent haut. L’homme idéal est sociable, a le goût du risque, sait travailler en équipe. Le discret, le timide est presque suspect, son caractère n’est pas adapté à notre monde. L’essentiel est de n’être jamais seul. Susan Cain a mené une enquête passionnante sur l’histoire et les ra...(Lire la suite)

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57. Les gestes professionnels dans la classe : éthique et pratiques pour les temps qui viennent / Dominique Bucheton

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Éditeur : ESF sciences humaines,

Dans cet ouvrage, Dominique Bucheton démontre que transmettre les « savoirs fondamentaux » n'est possible qu'en éveillant la liberté de penser, en suscitant le goût d'apprendre ensemble et la volonté de prendre soin du monde. Pour elle, tout enseignant, à travers ses postures et dans le moindre de ses gestes, exprime un ensemble de préoccupations et de valeurs qui confèrent à son enseignement tou...(Lire la suite)

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58. Gestion des conflits / Richard Bréard, Pierre Pastor

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Éditeur : Éd. Liaisons,

Le conflit est présent au quotidien dans la vie de chaque organisation. Sa gestion est toujours extrêmement complexe, et laisse souvent démunis les responsables privés ou institutionnels. Peu d'outils sont en effet mis à leur disposition pour les aider dans cette charge. * Cet ouvrage a pour ambition de pallier cette carence sur deux plans : - en proposant une réflexion de fond indispensable à l'...(Lire la suite)

59. Les groupes de rencontre : animation et conduite de groupes / Carl R. Rogers ; traduction, Daniel Le Bon ; préface de la première édition, André de Peretti ; nouvelle préface, Edmond Marc

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Éditeur : InterEditions,

" J'ose croire qu'après avoir lu le présent ouvrage, le lecteur sera convaincu que, dans un climat de liberté et d'aide, les membres d'un groupe deviennent plus spontanés, plus souples, plus proches de leur vécu, plus ouverts à leur propre expérience et qu'ils aboutissent à des échanges interpersonnels plus profonds. Et c'est bien là le type d'être humain que l'on trouve à l'issue d'un groupe de ...(Lire la suite)

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