Votre recherche “Sujet: Enfants difficiles” 6 résultats Flux RSS

1. L' enfant difficile : technique de la psychologie individuelle comparée / Alfred Adler ; traduit de l'allemand et préfacé par Herbert Schaffer

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Éditeur : Payot & Rivages,

Application de la doctrine adlerienne au domaine de la psychopédagogie. Défauts mineurs, troubles caractériels, voire délinquance, constituent souvent pour l'enfant le moyen de compenser telle ou telle infériorité, réelle ou imaginaire, dont il souffre : infériorité organique parfois, mais aussi sentiment d'infériorité douloureux vis-à-vis des parents, des frères et sœurs ou du milieu scolaire.

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2. L' enfant difficile : technique de la psychologie individuelle comparée / Alfred Adler ; traduit de l'allemand et préfacé par Herbert Schaffer

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Éditeur : Payot & Rivages,

Application de la doctrine adlerienne au domaine de la psychopédagogie. Défauts mineurs, troubles caractériels, voire délinquance, constituent souvent pour l'enfant le moyen de compenser telle ou telle infériorité, réelle ou imaginaire, dont il souffre : infériorité organique parfois, mais aussi sentiment d'infériorité douloureux vis-à-vis des parents, des frères et sœurs ou du milieu scolaire.

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3. L'Enfant qui ne pleurait pas / Torey L. Hayden ; traduit de l'américain par Anne Laflaquière

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Éditeur : Balland,

"Sheila a rejoint la classe de Torey Hayden pour «enfants spéciaux» à l’âge de 6 ans, après avoir attaché à un arbre, puis gravement brûlé, un enfant de 3 ans. "L’enfant qui ne pleurait pas" est l’histoire de Torey Hayden et de sa tentative de dévoiler les capacités incroyables de Sheila. Certaines parties de cet ouvrage – les sévices sexuels sauvages – vous feront enrager. D’autres – Sheila décr...(Lire la suite)

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4. Kevin le révolté / Torey L. Hayden...

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Éditeur : Éd. J'ai lu,

" Zoo-boy " : on avait presque oublié le nom de cet adolescent qui vivait tapi sous les tables... Kevin est considéré comme un cas désespéré : il a totalement cessé de parler vers l'âge de neuf ans. Abandonné par sa mère, il a été confié à des institutions spécialisées mais personne n'est venu à bout de son mutisme volontaire. C'est alors qu'on fait appel à Torey L. Hayden dont les méthodes comme...(Lire la suite)

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5. Se faire obéir sans crier / Barbara Unell et Jerry Wyckoff ; trad. de l'américain par Louise Drolet

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Éditeur : Marabout,

Cet ouvrage propose des méthodes efficaces, pratiques et non violentes pour corriger les problèmes de comportement les plus courants chez les enfants d'âge préscolaire. On y apprend comment réagir aux écarts de conduite, aux colères, aux jérémiades, aux refus répétés, à la rivalité entre frères et soeurs, à la possessivité et à l'agressivité sans recourir aux cris et aux menaces. Les conseils des...(Lire la suite)

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6. Le tutorat : une solution pour les élèves à risque ? / Alain Baudrit

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Éditeur : De Boeck,

Est-ce qu'une population scolaire spécifique, comme les élèves à risque, peut être à l'origine de changements dans les pratiques tutorales organisées à l'école ? Telle est la question principale posée en introduction de cet ouvrage. Pour essayer d'y répondre, des études ou recherches (principalement anglo-saxonnes) sont examinées dans les domaines de la lecture et des mathématiques au cours des e...(Lire la suite)

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