Terra incognita : une histoire de l'ignorance, XVIIIe-XIXe siècle Alain Corbin

Résumé

L'Histoire de l'ignorance est une question essentielle. Pendant des millénaires, nous, les humains, ne savions presque rien de la terre. Nous nous référions surtout à nos territoires, à nos paysages, à nos villages. Sur les cartes on pouvait lire par endroit : Terra Incognita. Ce livre raconte les incroyables auxquelles erreurs qu'il a fallu se heurter pour découvrir les secrets de notre planète bleue. Des erreurs parfois brillantes, souvent étranges, mais toujours fascinantes. A l'aube du XIXe siècle, la météorologie était pleine d'inconnues. En 1840, les fonds marins étaient totalement mystérieux. En 1870, la majorité des savants pensaient qu'une mer recouvrait les pôles. En 1900, nul n'avait atteint la stratosphère... L'ignorance a stimulé l'imaginaire de nos ancêtres. Le livre d'Alain Corbin réveille notre soif de savoir, et change notre regard sur le monde.

Auteur :
Corbin, Alain (1936-....)
Éditeur :
Paris, Albin Michel,
Genre :
Essai
Langue :
français.
Mots-clés :
Nom commun :
Terre -- Dans les représentations sociales -- Histoire | Ignorance -- 18e siècle | Ignorance -- 19e siècle
Description du livre original :
1 vol. (281 p.) ; 23 cm
ISBN :
9782226449313.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • L’histoire compréhensive
    suppose celle des ignorances
  • PREMIÈRE PARTIE LA FAIBLE CONNAISSANCE
    DE LA TERRE
    AU SIÈCLE DES LUMIÈRES
    • La « catastrophe » de Lisbonne (1755)
    • L’âge de la Terre
    • Se représenter la structure interne
      de la Terre
    • L’ignorance des pôles
    • L’énigme insoluble
      des abysses marins
    • Découverte de la montagne
    • Incompréhensibles glaciers
    • La fascination des volcans
    • Terrifiants météores
    • Les débuts de la conquête de l’air
    • Bilan des ignorances
      à la fin du siècle des Lumières
  • PARTIE II LE LENT RECUL
    DES IGNORANCES
    (1800-1850)
    • La compréhension des glaciers
    • Les balbutiements de la géologie
    • Les volcans et l’énigme
      des « brouillards secs »
    • Les abysses et la peur de l’ignoré
    • La lecture des nuages
      et l’échelle de Beaufort
    • La persistante ignorance des pôles
    • Bilan des ignorances à l’aube
      des années 1860
  • PARTIE III LA TERRE ET LE RECUL
    DE L’IGNORANCE
    (1860-1900)
    • L’inventaire des abysses marins
    • Élaboration d’une météorologie dynamique
    • Voyage aérien,
      troposphère et stratosphère
    • L’inventaire des volcans
      et la lente élaboration de la sismologie
    • La mesure de l’empire de la glace
    • Vers la solution des énigmes
      des cours d’eau :
      fluvialisme, hydrologie, spéléologie
    • La nouvelle lecture
      de l’espace terrestre
    • Existait-il une mer libre
      au pôle ?
    • Lenteur de la vulgarisation
      concernant la connaissance de la Terre
    • La mesure de l’ignorance à l’aube
      du XXe siècle
  • Notes
    • L’histoire compréhensive suppose celle des ignorances
    • I. LA FAIBLE CONNAISSANCE DE LA TERRE
      AU SIÈCLE DES LUMIÈRES
      • La « catastrophe » de Lisbonne (1755)
      • L’âge de la Terre
      • Se représenter la structure interne de la Terre
      • L’ignorance des pôles
      • L’énigme insoluble des abysses marins
      • Découverte de la montagne
      • Incompréhensibles glaciers
      • La fascination des volcans
      • Terrifiants météores
    • II. LE LENT RECUL DES IGNORANCES
      (1800-1850)
      • La compréhension des glaciers
      • Les balbutiements de la géologie
      • Les volcans et l’énigme des « brouillards secs »
      • Les abysses et la peur de l’ignoré
      • La lecture des nuages et l’échelle de Beaufort
      • La persistante ignorance des pôles
    • III. LA TERRE ET LE RECUL
      DE L’IGNORANCE (1860-1900)
      • L’inventaire des abysses marins
      • Élaboration d’une météorologie dynamique
      • Voyage aérien, troposphère et stratosphère
      • L’inventaire des volcans et la lente élaboration
        de la sismologie
      • La mesure de l’empire de la glace
      • Vers la solution des énigmes des cours d’eau :
        fluvialisme, hydrologie, spéléologie
      • La nouvelle lecture de l’espace terrestre
      • Existait-il une mer libre au pôle ?
      • Lenteur de la vulgarisation concernant la connaissance
        de la Terre
  • Remerciements

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