Toucher pour connaître : psychologie cognitive de la perception tactile manuelle sous la dir. de Yvette Hatwell, Arlette Streri, Édouard Gentaz

Résumé

La dominance de la vision semble si massive lorsqu'on en a l'usage que l'apport du toucher à la cognition est parfois considéré comme mineur. Or, le toucher est un outil perceptif puissant et efficace, un partenaire essentiel de la vision pour l'accès à la connaissance de l'espace et des propriétés des objets. On sait qu'il permet aux aveugles d'atteindre une certaine autonomie dans leur vie quotidienne. Ce livre réunit les contributions des meilleurs spécialistes internationaux actuels de psychologie cognitive de la perception tactile manuelle, en croisant les apports de la neuropsychologie, de l'imagerie cérébrale fonctionnelle, de la psychologie expérimentale du bébé, de l'enfant et de l'adulte, et de la primatologie. Il consacre aussi une place importante aux applications pratiques destinées aux déficients visuels : le braille, l'accès aux œuvres d'art, la substitution sensorielle et l'apport des nouvelles technologies de l'information.

Directeur de la pub :
Streri, Arlette
Directeur de la pub :
Hatwell, Yvette ; Gentaz, Édouard
Éditeur :
Paris, Presses universitaires de France,
Collection :
Psychologie et sciences de la pensée
Genre :
Manuel
Langue :
français.
Pays :
France.
Note :
Notes bibliogr. Index
Mots-clés :
Nom commun :
Psychomotricité | Image du corps | Handicapés visuels | Perception de soi | Toucher | Communication non-verbale
Description du livre original :
332 p. : ill. ; 25 cm
ISBN :
2130510450.
Domaine public :
Non

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