Protéger et construire l'identité de la personne âgée : psychologie et psychomotricité des accompagnements sous la direction de Michel Personne

Ajouter à une liste

Résumé

Face aux comportements imprévus des personnes âgées qui ne semblent plus savoir qui elles sont, familles et professionnels sont désemparés. Le vieillissement fait évoluer l'identité qui pâtit des vécus douloureux et des crises de l'existence. À chaque fois, l'identité est à reconstruire. Dans ce processus le corps est essentiel comme élément dynamique. Il est un médiateur efficace pour améliorer la vie des personnes fragiles mais aussi de leur entourage. Comment favoriser la continuité identitaire et la singularité personnelle même lorsqu'elles sont mises à mal dans des milieux où la vieillesse est stigmatisée ? Des modalités, à la fois psychologiques et psychomotrices, favorisent ces processus réconfortants qui s'appuient sur les situations sociales où le corps est l'élément essentiel, le facteur initial, de l'identité. Faire émerger les facteurs positifs, confirmer, approuver les tentatives de construction de son identité par le sujet lui-même montrent les réussites de cette dynamique. De nombreuses situations pratiques l'illustrent.

Directeur de la pub :

Personne, Michel

Éditeur :

Toulouse, Éd. Érès, DL 2011

Collection :

Pratiques gérontologiques

Genre :

Manuel

Langue :

français.

Note :

Notes bibliogr.

Mots-clés :

Nom commun :: Personnes âgées -- Psychologie | Troubles psychomoteurs chez la personne âgée | Personnes âgées -- Protection, assistance, etc

Description du livre original :

1 vol. (136 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm

ISBN :

9782749214733.

Domaine public :

Non

Table des matières

Introduction
I. Psychologie : l’éveil à la notion d’identité
- L’identité des personnes âgées : le poids des normes d’âge, des représentations et des catégorisations sociales
  - Les normes d’âge, les rôles et les statuts
  - Représentations et catégorisations sociales
  - L’identité et l’estime de soi : éléments de définition
  - L’identité : le poids des normes d’âge, des représentations et des catégorisations sociales
  - Conclusion provisoire
  - Bibliographie
- Une identité à construire et à conserver
  - Perception et mémoire
  - Identité
  - Construction du schéma corporel
  - Le corps propre
  - Le stade du miroir
  - L’image du corps
  - Le corps vieillissant
  - L’image du corps altérée
  - La perte progressive de soi
  - La nécessité de l’autre
  - Les mots de l’autre
  - Le langage du corps de l’autre
  - Les professionnels de la redécouverte du corps
  - Vers une réconciliation avec soi
  - Bibliographie
II. L’apport de la psychomotricité
- Identité et chute de la personne âgée
  - Évolution de l’identité au cours du vieillissement « normal »
  - Évolution de l’identité lors du vieillissement pathologique
  - Lorsque la chute surgit.
  - Définition de la marche et de la chute comme perte de maîtrise
  - Le syndrome postchute : une urgence particulière
  - La chute comme rappel d’un corps qui vieillit
  - Le traumatisme physique comme révélateur d’une vulnérabilité plus importante avec le temps qui passe
  - La chute « symptôme » comme révélateur de l’état de santé ou de l’inadaptation de l’environnement
  - La chute symbolique
  - La chute comme bilan de vie
  - La chute comme modification de l’identité psychosociale
  - Prévention des chutes
  - La prise en charge psychomotrice : généralités
  - Bilan psychomoteur
  - La prise en charge psychomotrice individuelle ou de groupe
  - Conclusion
  - Bibliographie
- Identité et mouvements
  - Bibliographie
- Unifier de la tête aux pieds
  - Le parcours institutionnel des patients accueillis en hôpital de jour gériatrique
  - Les spécificités du suivi des patients parkinsoniens
  - L’accompagnement en psychomotricité
    - En groupe : un parcours pour réinvestir son corps
    - Face à la rigidité et à l’inertie...
    - Identification psychomotricien/patient
    - Identification patient/patient
    - L’ouverture...
    - Identification psychomotricien/patient
      - Identification patient/patient
    - La mise en mouvement...
      - Identification psychomotricien/patient
      - Identification patient/patient
    - Redécouvertes et plaisir...
      - Identification psychomotricien/patient
      - Identification patient/patient
    - Expressivité du corps et créativité...
      - Identification psychomotricien/patient
    - Verbalisations
  - En séances individuelles : deux récits cliniques Mme M. : enjeux identitaires autour d’un diagnostic
    - Début du suivi et diagnostic
    - Identification au corps de l’autre
    - Quête de sa propre identité
  - M. B. : du corps fonctionnel au corps ressenti
    - Éléments du bilan psychomoteur
    - Étapes du suivi en psychomotricité
      - Un corps fonctionnel, « faire » face à l’angoisse
      - La tête et le corps
    - Des ruptures et des liens
  - Conclusion
- Le maintien identitaire et le paradoxe du protocole institutionnel
  - Prologue : le paradoxe institutionnel
  - Le cadre institutionnel
  - Le patient en psychomotricité
  - Le vocabulaire institutionnel
  - L’aide à la toilette
  - Épilogue : un outil au quotidien
  - Bibliographie
III. Emergence et approbation identitaires
- L’émergence de conduites optimales
  - De l’approche sociale à la prise en compte du corps
  - L’attention au corps vécu
  - L’individuation
  - La vie sociale lutte contre l’impuissance acquise
  - Conclusion partielle
- L’approbation identitaire
  - L’approbation identitaire par l’expérience
  - L’approbation identitaire dans l’interaction
  - L’accompagnement par le corps
  - L’attention entre sujet et objet
Conclusion

Commentaires

Laisser un commentaire sur ce livre