Table des matières

• Les auteurs
• Pourquoi un manuel 
sur le web ?
  • Pluralité des « terrains » du web et apports des SHS

  • Manuel : mode d’emploi

• PARTIE 1
 – WEB ET SHS : 
QUESTIONS INTERDISCIPLINAIRES
  • Chapitre 1 Le web comme dispositif : comment appréhender 
le complexe ?
    • 1. La singulière (in)fortune du concept de dispositif

      • 1.1. Le dispositif vidé de sa substance

      • 1.2. Qu’est-ce qu’un dispositif ?

    • 2. La relecture deleuzienne du dispositif : 
les lignes de fuite

      • 2.1. La priorité au mouvement chez Deleuze

      • 2.2. La valeur heuristique controversée des lignes de fuite

    • 3. Les quatre dimensions du dispositif

      • 3.1. Les lignes de visibilité : le dispositif fait voir

      • 3.2. Les énoncés

      • 3.3. Les lignes de force : une cartographie du pouvoir

      • 3.4. Les lignes de fuite

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 2 Enjeux éthiques 
de la recherche sur le Web
    • 1. L’éthique de la recherche en ligne : éléments de contexte

      • 1.1 Le cadre réglementaire

      • 1.2 Le cadre normatif

    • 2. Spécificité du média : cinq propriétés de l’information web

      • 2.1 Recherchabilité

      • 2.2 Ubiquité

      • 2.3 Persistance

      • 2.4 Mutabilité

      • 2.5 Invérifiabilité

    • 3. Éthique de la recherche sur le web : 
état des lieux

      • 3.1 L’étape de la collecte : le web, Eldorado des chercheurs en mal de données ?

      • 3.2 Publicité et privacité sur le web : des notions mouvantes

      • 3.3 L’obtention du consentement : Quand ? De qui ? 
À quoi ?

      • 3.4 Les paradoxes de l’attribution : droit à l’ombre et à la lumière

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 3 À la recherche de la « mémoire » du web : sédiments, traces 
et temporalités des documents en ligne
    • 1. Le web : de la mémoire aux traces

      • 1.1. Traces explicites, traces implicites

      • 1.2. D’un protocole sans mémoire à la collecte systématique

      • 1.3. Analyse des traces web en SHS

    • 2. Le web comme ressource pour le chercheur

      • 2.1. Le web documentaire : accès facilité à la production scientifique

      • 2.2. Archivage scientifique et partage de références : mémorisation publique de la science

      • 2.3. Le web de données

    • 3. Les industries de la recommandation : 
un rapport à la mémoire par délégation

    • 4. Le web comme corpus ?

    • Conclusion : des alternatives au marché de la mémoire

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 4 Genres de discours et web : existe-t-il des genres web ?
    • 1. Le régime générique classique

      • 1.1. La notion de genre

      • 1.2. La scène d’énonciation

    • 2. Le régime générique du web

      • 2.1. Une nouvelle généricité

      • 2.2. L’exemple du blog

    • 3. Formes de textualité

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

• PARTIE 2

 - CONTENUS ET USAGES 
DU WEB : OBJETS 
ET CADRES D’ANALYSE
  • Chapitre 5 Approches textométriques du web : corpus et outils

    • 1. Le web : données et outils

      • 1.1. Recueillir des données structurées issues du web

      • 1.2. Le web, pourvoyeur de données : constituer un corpus

    • 2. Quelques outils textométriques : 
principes, visualisation et interprétation

      • 2.1. La lexicométrie, première génération de statistique lexicale automatisée

      • 2.2. L’élargissement textométrique

      • 2.3. Vers des traitements numériques généralisés et maîtrisés de la communication publique

    • 3. De l’analyse dynamique des textes à l’analyse sémiologique des sites : l’exemple de la communication des universités parisiennes 
dans leurs pages d’accueil

      • 3.1. Approche textométrique des textes des pages d’accueil

      • 3.2. Approche webométrique des pages d’accueil

      • 3.3. Impératif de communication et émergence de standards

    • Quelques perspectives…

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 6 Approches sémiologiques 
du web
    • 1. Le « texte » à l’écran : étudier la complexité / hétérogénéité sémiotique

      • 1.1. La pensée de l’écran : statut sémiotique du texte sur l’écran

      • 1.2. L’hétérogénéité sémiotique de l’écrit d’écran

      • 1.3. La dimension sémiotique de l’hypertexte : 
le signe passeur

    • 2. La dimension documentaire du web : 
part logistique et symbolique

      • 2.1. L’ingénierie textuelle du web : penser le logiciel comme architexte

      • 2.2. La modélisation de l’échange dans le dispositif énonciatif : une question d’autorité

      • 2.3. L’épaisseur documentaire et la pratique : 
entre prédilection, figement et suggestion

    • 3. Circulations intersémiotiques

      • 3.1. La circulation énonciative : l’usage inscrit dans les formes

      • 3.2. Le texte et son format : les métamorphoses formelles

      • 3.3. La circulation des pratiques sociales « mises en signes »

    • Synthèse

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 7 L’observation ethnographique en ligne
    • 1. Usages et dispositif sociotechnique

      • 1.1. La structure et le fonctionnement du dispositif

      • 1.2. Les modalités de participation en ligne

      • 1.3. Les configurations du lien social électronique

    • 2. Étude de cas : Le débat en ligne autour de l’émission Le jeu de la mort

      • 2.1. La circonscription du terrain

      • 2.2. L’immersion

      • 2.3. L’analyse quantitative de la participation

      • 2.4. L’analyse qualitative de posts et de fils de discussion

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 8 Analyser la participation politique en ligne : 
des traces numériques 
aux pratiques sociales
    • 1. Des espaces et des traces : composer 
un corpus avec des modalités variées 
de communication et de participation 
politiques en ligne

      • 1.1. La multiplicité et l’empilement d’applications techniques web 1.0 et web 2.0

      • 1.2. De l’organigramme officiel à ses marges

    • 2. Que signifie la participation politique 
en ligne ?

      • 2.1. Discuter, liker, tweeter, partager,… : de la diversité des modes d’expression politique en ligne et de leur sélection

      • 2.2. Diversité versus représentativité

    • 3. Recueillir des données publiques et 
semi-publiques (ou semi-privées)

      • 3.1. Des traces aux internautes : questions d’éthique

      • 3.2. Des traces aux internautes : question d’accès

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

• PARTIE 3
 - RÉSEAUX, FLUX ET PRATIQUES : QUANTIFICATION 
ET OUTILS DE MESURE
  • Chapitre 9 Compter, mesurer 
et observer les usages 
du web : outils 
et méthodes
    • 1. Les moyens industriels de la mesure d’audience

      • 1.1. Sondes logicielles dans les terminaux

      • 1.2. Renouveau des méthodes d’observation

    • 2. Collecter des traces fines pour expliquer 
la navigation

      • 2.1. Outiller la recherche

      • 2.2. Navigation sur le web et sciences cognitives

      • 2.3. Traces massives et utilisateur en situation naturelle

    • 3. Interpréter, élargir, contextualiser : observation externe et méthodes mixtes

      • 3.1. Pour une observation précise de l’activité sur le terminal : enjeux ergonomiques

      • 3.2. Faire appel au discours

      • 3.3. Les outils de mesure débordés par les usages

    • 4. Données du web

      • 4.1. Approches site-centric de la navigation

      • 4.2. Web science : le web envahi par les compteurs

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 10 Le site et son audience. Enquêter sur les « métriques du web »
    • 1. Étudier le public d’un site ou d’un service 
en ligne

    • 2. Analyser l’usage social des métriques du web

    • 3. Ouvrir la « boîte noire » des mesures 
de l’audience

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

  • Chapitre 11 D’une carte à l’autre : 
Le potentiel heuristique 
de la comparaison 
entre graphe du web 
et carte géographique

    • 1. D’une carte à l’autre : regard croisé 
sur la carte et le graphe

      • 1.1. Les fonctions communes aux deux objets

        • 1.1.1. Représenter

        • 1.1.2. Naviguer

        • 1.1.3. Analyser

      • 1.2. Les limites de la comparaison

        • 1.2.1. Deux espaces de référence…

        • 1.2.2… pour deux types de carte

      • 1.3. Les débats communs aux deux cartes

        • 1.3.1. La place du cartographe

        • 1.3.2. Entre fixité et mouvement

        • 1.3.3. Le danger de la boîte noire

        • 1.3.4. La prétention à l’objectivité

    • 2. Précautions méthodologiques

      • 2.1. La réflexivité du chercheur

      • 2.2. Un processus itératif : conditions de constitution d’un corpus

      • 2.3. Une nécessaire typologie des liens

      • 2.4. Un croisement des méthodologies

      • 2.5. Une sémiologie des graphes en construction

    • Conclusion

    • Références bibliographiques

      • Théorie des graphes et science du web

      • Méthodologie et cas d’étude

      • Algorithmes

      • Théorie de la cartographie et sémiologie graphique

• Index
  • A
  • B
  • C
  • D
  • F
  • G
  • H
  • I
  • N
  • P
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  • U
  • W
  • X
  • Y
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  • e
  • f
  • t
  • u
  • w
  • é