Table des matières

• Mentions légales :
• Quatrième de couverture
• "Remerciements chaleureux :
• FONDEMENT DE LA MÉDECINE SELON HIPPOCRATE
• AVERTISSEMENT
• EN GUISE D'INTRODUCTION : réflexion sur notre système de santé
• 1ère PARTIE: APPROCHE NATUROPATHIQUE
  • 1. QU'EST-CE QUE LA SANTÉ ?
    • SANTÉ OU VITALITÉ ?
    • QU'EST-CE QUE L'ÉNERGIE VITALE ?
    • CAPTER ET DISTRIBUER L'ÉNERGIE VITALE
      • Comment captons-nous l'énergie vitale ?
    • L'ÉQUILIBRE ÉNERGÉTIQUE
      • 1. Économiser l'énergie
      • 2. Augmenter les apports
      • 3. Améliorer le stockage de l'énergie
    • RÉPARTITION DE L’ÉNERGIE VITALE EN FONCTION DE NOS BESOINS
      • Mobilisation de l'énergie par le système digestif
    • LES DEUX SYSTÈMES DE RÉGULATION DE L'ÉNERGIE NERVEUSE
    • LES SOURCES DE DÉVITALISATION
    • LE SYSTÈME ÉMONCTORIEL (OU LES ORGANES DE L'ÉLIMINATION).
  • 2. LA CURE RÉÉQUILIBRANTE
    • ÉQUILIBRE-BEAUTÉ-VITALITÉ
      • LA CURE RÉÉQUILIBRANTE
    • A. Remise en cause de notre hygiène alimentaire : Pour en finir avec les dogmes
      • Les besoins alimentaires
      • Comment déterminer les besoins individuels dans une cure rééquilibrante ?
      • Que veut dire manger équilibré ?
      • Quelles sont les grandes règles alimentaires de la cure ré-équilibrante ?
      • Diététique : jeûne et monodiète
      • Qu'est-ce que le jeûne ?
    • B. Nutrition :l'art de la complémentation alimentaire
      • Le plasma marin
      • Le pollen frais ou séché
      • La gelée royale
      • Les algues
      • Les graines germées
      • Formule d'hiver (phase plus revitalisante)
    • C. L'Hygiène corporelle ou l'importance du mouvement
      • État des lieux d'une société sédentaire.
      • Les effets physiologiques d'une pratique régulière
      • 1. Les effets désintoxiquants de l'exercice physique
      • 2- la revitalisation par l'exercice physique
      • 3- Perte de poids et gain musculaire : rôle de l'effort dans la perte calorique
    • D. Phyto-aromathérapie : de l'usage des plantes dans la cure rééquilibrante
      • Comment agissent les plantes ?
      • Quelques informations sur les huiles essentielles (HE)
    • E. hydrothérapie : l'eau et ses vertus rééquilibrantes
    • F. Actinologie : les bienfaits du soleil
      • Les règles de l'ensoleillement
      • Les effets du rayonnement solaire
  • 3. NOTION DE TEMPÉRAMENT ET ADAPTATION DU PROGRAMME EN FONCTION DE LA VITALITÉ
    • Étude des différents tempéraments
      • LES NEURO-ARTHRITIQUES
        • LE MUSCULAIRE
        • LE RESPIRATOIRE
        • LE CÉRÉBRAL
        • LE NERVEUX
      • LES SANGUINO-PLÉTHORIOUES
        • LE SANGUIN
        • LE DIGESTIF
        • L'OBÈSE
  • TRANSITION : DE LA NATUROPATHIE AU DÉCODAGE BIOLOGIQUE
• 2ÈME PARTIE APPROCHE PSYCHOBIOLOGIQUE DE LA MALADIE
  • 1. LA MALADIE, UN FORMIDABLE PROCESSUS D'ADAPTATION
  • 2. LA RELATION ENTRE LE STRESS ET L'ÉVOLUTION
    • La relation entre stress et maladie
    • Mais dans quelles conditions un stress peut-il engendrer la maladie?
      • Aspect dramatique
      • Aspect inattendu
      • Vécu dans l'isolement
      • Sans solution immédiate
        • Exemple 1 : la mère et son enfant accidenté
        • Exemple 2 : Le petit chien et son territoire
  • 3. COHÉRENCE D'UN SYSTÈME PARFAIT
    • Les fonctions vitales
    • Les fonctions protectrices
    • Les fonctions de structure
    • Les fonctions relationnelles
      • Alexis et l'allergie au chat
      • L'allergie aux roses du jeune médecin (exemple relaté par Claude Sabbah)
  • 4. SYSTÈME IMMUNITAIRE ET MALADIES INFECTIEUSES
    • Théorie ontogénétique des microbes
      • Exemple du cancer pulmonaire et de la tuberculose (extrait tiré d'une conférence de Claude Sabbah)
    • PRÉSENTATION DU SYSTÈME ONTOGÉNÉTIQUE DES MICROBES (selon Dr Hamer)
      • Exemple de la grippe :
  • 5. LES DEUX PHASES DE LA MALADIE
  • 6. COMPRENDRE LA NOTION DE CONFLIT
  • 7. LES CONFLITS DE DIAGNOSTIC-PRONOSTIC
    • Phase active (de stress)
    • - Phase de réparation
    • Pour les conflits de diagnostic
  • 8. LE RESSENTI ET LE VÉCU
  • 9. LES CONFLITS PROGRAMMANTS
    • Exemple 1 : La dame claustrophobe
    • Exemple 2 : Le petit garçon et la feuille blanche
    • Exemple :
  • 10. GUÉRIR : PREMIÈRE APPROCHE
  • 11. LE REFOULEMENT SÉLECTIF
    • Premier exemple: prise de poids après agression
    • Deuxième exemple : dépression chronique due à un inceste
  • 12. LE PROJET ET LE SENS : LES ORIGINES DE LA DESTINÉE
    • Prenons comme exemple le cancer de l'estomac.
    • Projet-sens et transmission de l'expérience pour la survie
    • Exemple de la fille atteinte d'une maladie de Gilles de la Tourette (cas relaté par Gérard Athias)
    • Exemple.
    • Exemple (cas d'Angela Hoffman).
    • Exemple.
    • Quelques histoires de proiet-sens
      • 1. Reflux d'un nourrisson
      • 2- Allergie après un déménagement
      • 3. David et son allergie au pollen : cas traité lors d'un séminaire
  • 13. APPROCHE GÉNÉALOGIQUE DE LA MALADIE
    • Exemple du garçon qui mentait (relaté par Angela Hoffman)
    • Histoire de chéquier
    • Histoire de peau (patient de Claude Sabbah)
    • Les secrets de famille
    • Exemple de la thyroïdite d'Hashimoto (relaté par Gérard Athias).
    • Comment guérir de l'arbre ?
    • Pour illustrer cela prenons l'exemple de Céline Dion.
  • 14. IMPORTANCE DU TERRAIN FACE AU STRESS
  • POUR CONCLURE : GUÉRIR (deuxième approche)
    • Lâcher ses peurs, c'est se reconnecter à l'Amour.
    • Illustration.
    • Le pardon
• BIBLIOGRAPHIE (livres de références)
  • NATUROPATHIE/ HYGIÈNE VITALE
  • DIÉTÉTIQUE / NUTRITION
  • HYDROTHÉRAPIE
  • MORPHO-TYPOLOGIE
  • PHYTO ET AROMATHÉRAPIE
  • PSYCHO-BIO- GÉNÉALOGIE/ DÉVELOPPEMENT PERSONNEL
  • DIVERS