Table des matières

• UNE PENSÉE EN MOUVEMENT
• I. CONVERSATIONS. INTRODUCTION À UN BON USAGE DES EXERCICES
  • DEVANT LA PORTE, UN EXERCICE EXEMPLAIRE
  • LE CONSENTEMENT À LA DURÉE
  • NOTATIONS ACTIVANTES DE CRÉATION
  • LA CONTRAINTE CRÉATRICE
  • LE VERBE ET LE CORPS
  • EXIGENCES TECHNIQUES
  • SOULEVER LA PIERRE POUR VOIR CE QU’IL Y A DESSOUS
  • UN PEU DE MÉTHODE
  • LES CONTRADICTIONS EXEMPLAIRES
  • LA DIMENSION HISTORIQUE, POLITIQUE
  • ÊTRE EN SYMPATHIE AVEC LE PERSONNAGE
  • PRÉCISÉMENT, C’EST QUOI LA SCRUTATION ?
  • LE CANEVAS
  • L’INVENTION D’UN CANEVAS : UN EXERCICE DE LA PENSÉE CRÉATRICE
  • QU’EST-CE QUE L’IMPROVISATION ?
  • L’ACTEUR-CRÉATEUR
  • PRATIQUE DES EXERCICES ET SUBJECTIVITÉ
• II. LES EXERCICES
  • EXERCICES ÉLÉMENTAIRES
    • PRÉPARATION PSYCHOPHYSIQUE, LE CORPS ET LE VERBE
  • ACTIONS GESTUELLES
    • ENRICHIR LE MATÉRIAU DE CRÉATION
    • LE MOMENT
    • UN OBJET / UNE ACTION (ACTIVITÉS QUOTIDIENNES ET ACTIONS THÉÂTRALES)
    • SITUATION BANALE / SITUATION THÉÂTRALE
    • ACTIONS / ÉCOUTE (L’ŒIL ÉCOUTE)
    • ACTIONS / DÉCALAGES
    • ACTIONS GESTUELLES SPONTANÉES ET ESQUISSES DRAMATURGIQUES
    • ACTIONS ORDINAIRES OU ACTIONS NARRATIVES ?
    • ACTION BANALE / EMPÊCHEMENT ET DÉVELOPPEMENT DRAMATURGIQUE
  • L’OBJET ACTIVANT
    • COMMENT UN OBJET ORDINAIRE PEUT ÊTRE À L’ORIGINE D’UNE CRÉATION THÉÂTRALE
    • IMAGES CONVENUES / OBJETS ACTIVANTS
  • RÉCITS ET MONOLOGUES
    • SUR L’ORALITÉ ET LA NARRATION
    • PARTIR DE SOI
    • LE MONOLOGUE
    • PASSÉ COMMUN ET SOUVENIRS DIVERGENTS
    • LES NON-DITS RÉVÉLÉS
  • RAPPORT AU PARTENAIRE
    • MISES EN JEU RELATIONNELLES
    • ACTIONS ET COURTS DIALOGUES
    • NARRATION ET ACTIONS GESTUELLES
    • MÉMOIRE SENSORIELLE ET RAPPORT AU PARTENAIRE
  • L’ESPRIT D’ENQUÊTE
    • OBSERVATIONS / HYPOTHÈSES / CONSÉQUENCES
    • SPÉCIFICITÉ D’UNE ACTION
  • LE DIALOGUE
    • GÉNÉRALITÉS
    • DIALOGUES / EXERCICES
    • STRUCTURATION DES ÉCHANGES DIALOGUÉS AVEC DE NOMBREUX INTERVENANTS
    • COMPLÉMENT À LA STRUCTURATION DES ÉCHANGES
    • FRAGMENTS DE DIALOGUE ET MISES EN JEU CORPORELLES
    • LE NON-DIT RÉVÉLÉ / L’IMPUDEUR ET L’EXHIBITIONNISME NÉCESSAIRES
    • POUSSER SON PARTENAIRE À DÉBANALISER SON PROPOS
    • PARTIR D’UN THÈME / DIALOGUE OU DISCUSSION
    • OBJETS ACTIVANTS ET DIALOGUE
  • SUR LE PERSONNAGE
    • PERSONNALITÉ RÉELLE ET PERSONNAGE DE FICTION
    • FRAGMENTS DE TEXTE ET ACTIONS GESTUELLES
    • CHANGEMENT DE CONTEXTE / CHANGEMENT DE PERSONNAGES
    • CONSTRUIRE UN PERSONNAGE PAR FRAGMENTS
    • OBJETS, ESPACE, ACTIONS, DIALOGUE / CONSTRUCTION D’UN RÉCIT EN RELAIS
    • COMPORTEMENTS EN DÉCALAGE PAR RAPPORT À UN LIEU ET UN MOMENT
    • TROUVER LA CONTRADICTION / ACTION BANALE ET CONTEXTE SOCIAL
    • OBJETS / CLICHÉS / FONCTION SOCIALE
    • LE PERSONNAGE PRINCIPAL
    • PRENDRE LES BONNES OPTIONS (RETOUR SUR CERTAINS REPÈRES ESSENTIELS ; NOTATIONS SENSORIELLES, OBJETS ACTIVANTS, LIEUX)
• EN CONCLUSION