Table des matières

• Avertissement
• Introduction
• 1. Le XVIe siècle : le temps des tâtonnements
  • Les explorations sous patronage royal
  • Verrazano : en quête d’un passage vers la Chine
  • La première expédition de Cartier
  • À la recherche du royaume du Saguenay
  • L’échec des premières tentatives de colonisation
    • Sur le Saint-Laurent : Cartier et Roberval (1541-1543)
    • Le rêve huguenot de la « France Antarctique »
    • « Qui veut aller à la Floride, qu’il y aille j’y ay esté »
  • De la morue au chapeau de castor
    • L’expansion vers les « terres neuves »
    • La vogue des pelleteries
    • Du monopole à la colonie ?
• 2. Les étapes de la colonisation (XVIIe-XVIIIe siècle)
  • Marchands, missionnaires et Amérindiens
    • 1603 : la « tabagie » de Tadoussac
    • Les déboires d’une colonie : l’Acadie au temps de Lescarbot
    • Le comptoir du Saint-Laurent, 1608-1627
    • La Compagnie des Cent-Associés, 1627-1663
    • La chute de la Huronie
  • Le Canada du Roi-Soleil
    • Sous la houlette de Colbert
    • Le « Pérou » des coureurs de bois
    • Indiens et Français : « une grande famille »
    • Les rivalités franco-anglaises et le démembrement de 1713
  • La « grande Louisiane française »
    • Les balbutiements d’une colonie, 1699-1712
    • Crozat et le mirage minier, 1712-1717
    • Grandeur et misères de la Compagnie des Indes (1717-1731)
    • La Couronne prend la relève (1731-1763)
    • À la recherche de la « mer de l’Ouest »
• 3. Pouvoirs et institutions
  • Une ou plusieurs colonies ?
  • Une administration d’Ancien Régime
    • Un gouvernement bicéphale
    • Le système judiciaire
    • L’absence de pouvoirs intermédiaires
    • Une autorité acceptée
  • L’Église missionnaire
    • Les missions amérindiennes
    • L’encadrement ecclésiastique des colons
    • Les institutions éducatives et hospitalières
  • Les forces militaires
    • Les troupes
    • La participation des colons à l’effort de guerre
• 4. Un peuplement multi-ethnique : Amérindiens, Européens et Africains
  • Des « terres veuves » : la dépopulation amérindienne
    • Le Nord-Est
    • La basse vallée du Mississippi
  • Des Européens en Amérique
    • Un périple risqué
    • Une émigration temporaire
    • Qui tentait l’aventure ?
    • Le recrutement des engagés et des militaires
    • Les « filles du roi »
    • Le destin de Manon Lescaut
    • La politique de peuplement : rôle et limites des institutions
    • Le Pays des Illinois, le plus beau pays du monde
    • La forte croissance naturelle des Canadiens
  • La Louisiane, une colonie esclavagiste
    • L’esclavage des Amérindiens
    • La faiblesse de la traite des noirs vers la Louisiane
    • La formation d’une société esclavagiste
• 5. Enfants et alliés : les Indiens et l’Empire français
  • « Grande Montagne » et les chefs à médaille
    • Des alliés indispensables
    • Une histoire de famille
    • Les mamelles d’Onontio
    • De la chefferie en Amérique du Nord
    • Médailles et hausse-cols, ou comment s’affilier les chefs
    • Des Indiens à Versailles
  • La place des Indiens dans l’Empire
    • Une monarchie intégratrice
    • Des nations autonomes
    • La justice au sein de l’alliance : souplesse et improvisation
  • Le « cercle » brisé : les guerres franco-indiennes au XVIIIe siècle
    • La guerre des Renards
    • Le soulèvement des Natchez
    • Les échecs de Bienville face aux Chicachas
• 6. Un monde franco-indien
  • La question des terres
    • Des ressources en partage
    • Des querelles de voisinage
  • « On ne saurait trop se faire aimer et ménager les sauvages13 »
    • Des encouragements officiels
    • Apprendre « l’iroquois, l’algonkin et l’abénaki »
    • Des fréquentations quotidiennes
    • À table avec les Indiens
    • « Nous vivons avec eux comme avec nos frères »
  • Civiliser les « sauvages »
    • La francisation, « un ouvrage de plusieurs siècles »…
    • Un christianisme « syncrétique »
    • Le castor fait tout
  • Des Français « ensauvagés » ? les formes de l’indianisation
    • S’habiller et se nourrir à l’indienne
    • À l’école des chamanes
    • Les rituels de l’alliance
    • Les voies de la séduction : « Sauvagerie » et… valeurs aristocratiques
  • Le métissage
    • Ne faire qu’un seul peuple ? De l’optimisme à la « mixophobie »
    • Une nouvelle sexualité
    • « Si ces enfants sont d’un Français, on le voit à la face et aux yeux »
• 7. Les villes de l’Amérique française
  • Des villes de taille modeste
  • Ports maritimes et villes fluviales
  • Des villes fortifiées
  • Le paysage urbain
    • Les villes laurentiennes
    • Louisbourg et La Nouvelle-Orléans : des villes au plan régulier
  • L’économie urbaine
    • Des places commerciales
    • L’artisanat et l’industrie
• 8. L’exploitation du territoire
  • Les terroirs agricoles
    • Le régime seigneurial au Canada
    • Le système général du rang
    • Le peuplement colonisateur dans la vallée laurentienne
  • L’agriculture de type européen au Canada et au Pays des Illinois
    • Les plantations de Basse-Louisiane
  • Le domaine des fourrures
    • Un double réseau de forts
    • La traite des pelleteries
  • Les espaces littoraux consacrés à la pêche
    • Les communautés de pêche de l’île Royale
    • La pêche à la morue
• 9. Échanges, transports et commerce
  • Le commerce intracolonial des denrées agricoles
    • Le commerce des subsistances au Canada
    • Le développement d’une « économie d’échange de la frontière » en Basse-Louisiane
    • Le Pays des Illinois, grenier à blé de la Louisiane
  • Les exportations coloniales vers la métropole
    • Les pelleteries canadiennes
    • La morue séchée de Louisbourg
    • La faiblesse des exportations louisianaises
  • Le commerce intercolonial maritime
    • Les échanges entre le Mississippi et les îles du Vent
    • Le commerce entre Québec, Louisbourg et les Antilles
• 10. Esclaves et esclavage
  • Des vies quotidiennes contrastées
    • Le cadre de vie
    • Des conditions de vie médiocres
    • Un labeur incessant
    • La formation de nombreuses familles
    • La créolisation de la communauté servile
    • Divertissements et tensions
  • La violence des maîtres et des autres blancs à l’encontre des esclaves
    • Une violence quotidienne et omniprésente
    • « On ne fouette pas des Français comme les nègres »
    • Le paternalisme des maîtres
    • La faiblesse du contrôle étatique
  • Les résistances à l’esclavage
    • Négociations
    • Suicides et infanticides
    • Vols et marronnage
    • La justice royale face à la « criminalité » des esclaves
    • Violence et révoltes des esclaves
  • Les libres de couleur
    • De rares affranchissements
    • La liberté sans l’égalité
• 11. Des sociétés nouvelles
  • La créolisation de sociétés d’Ancien Régime
    • Des élites canadiennes dominées par la noblesse
    • Les négociants et les marchands au Canada
    • Les grands planteurs de Louisiane
    • Les artisans urbains
    • Les paysans
    • Le menu peuple des villes
    • Les soldats
  • La vie de relations
    • Des familles indispensables
    • Dévotion des Canadiens, impiété des Louisianais ?
    • Plaisirs, loisirs et distractions
    • Une petite violence quotidienne
  • L’émergence d’identités nouvelles ?
    • La francisation linguistique des populations coloniales
    • La canadianité dans le discours des autorités locales
    • L’opposition entre colons et métropolitains
• 12. La chute d’un empire
  • L’après-Utrecht : premières questions, premières tensions
    • L’Acadie est-elle britannique ?
    • La guerre de Succession d’Autriche, les Acadiens et les Indiens
  • La guerre de Sept Ans en Amérique du Nord : les succès franco-indiens (1754-1757)
    • 1754 : la Belle Rivière, clé du continent
    • 1755 : déroute britannique sur la Mal-engueulée
    • « Mais quoi, tu es petit, mon père… » : l’entrée en scène du marquis de Montcalm
    • « Massacre » au fort William Henry
  • Le Grand Dérangement : la déportation des Acadiens
  • Le triomphe de l’Empire britannique (1758-1760)
    • 1758 : la prise décisive de Louisbourg
    • 1759 : « l’année des Anglais »
    • 1760 : la capitulation de Montréal
    • La Louisiane isolée
    • « Arpents de neige » ou îles à sucre ?
• 13. Faire renaître la Nouvelle-France ? (1763-1803)
  • « Prends courage mon père, n’abandonne pas tes enfants »
    • Le sommeil du roi de France
    • La guerre « de Pontiac »
    • « Mourir avec les Français » ?
  • Le Canada dans la guerre d’indépendance américaine
    • « Vive le Québec libre »
    • Les Indiens se souviennent…
  • La Louisiane restera-t-elle française ?
    • Entre la France et l’Espagne
    • L’immigration acadienne : aux origines du pays cajun
    • Bonaparte… ou trois semaines de souveraineté française
• Épilogue. « Je me souviens »
• Notes
  • Introduction
  • 1. Le XVIe siècle : le temps des tâtonnements
  • 2. Les étapes de la colonisation
  • 3. Pouvoirs et institutions
  • 4. Un peuplement multi-ethnique : Amérindiens, Européens et Africains
  • 5. Enfants et alliés : les Indiens et l’Empire français
  • 6. Un monde franco-indien
  • 7. Les villes de l’Amérique française
  • 8. L’exploitation du territoire
  • 9. Échanges, transports et commerce
  • 10. Esclaves et esclavage
  • 11. Des sociétés nouvelles
  • 12. La chute d’un empire
  • 13. Faire renaître la Nouvelle-France ? (1763-1803)
  • Épilogue. « Je me souviens »
• Chronologie
• Bibliographie sélective
  • Abréviations
  • Sources
    • Sources manuscrites
    • Récits de voyage
  • Ouvrages généraux sur l’histoire coloniale française
  • Ouvrages généraux sur la Nouvelle-France
  • Le XVIe siècle
  • L’Acadie et l’île Royale
  • La vallée du Saint-Laurent
  • Les Pays d’en Haut
  • Le Pays des Illinois
  • La Louisiane
  • Les Indiens
  • L’esclavage
• Bibliographie complémentaire (2019)
  • Sources
    • Sources manuscrites
    • Récits de voyage
  • Ouvrages généraux sur l’histoire coloniale française
  • Ouvrages généraux sur la Nouvelle-France
  • Le XVIe siècle
  • L’Acadie
  • La vallée du Saint-Laurent
  • Le Pays des Illinois
  • La Louisiane
  • Les Indiens
  • L’esclavage