Table des matières

• Sommaire
• Introduction
• Chapitre 1 Écrire à l’époque classique
  • 1. « Classique » : ambiguïté d’une notion
  • 2. Fondements de la poétique classique
  • 3. De l’esthétique à la rhétorique
  • 4. Classicisme et baroque
• Chapitre 2 Le champ de la rhétorique
  • 1. Une conception de la parole persuasive
  • 2. Une conception de l’adaptation
    à l’objet du discours
  • 3. Une conception de la composition du discours
  • 4. Une conception de l’argumentation
    • 4.1 Les arguments d’ordre affectif
    • 4.2 Les arguments d’ordre rationnel
      • • 4.2.1. Les lieux communs
      • • 4.2.2. Les lieux propres
  • 5. Une conception de l’organisation du discours
  • 6. Une conception de l’écriture du discours
    • 6.1 Le champ d’application de l’élocution
    • 6.2 Les figures
  • 7. Rhétorique du discours littéraire : l’exemple des stances du Cid
• Chapitre 3 Rhétorique et littérature
  • 1. Rhétorique et genres littéraires
  • 2. Genres de discours et genres littéraires
    • 2.1 Le judiciaire et Le Cid de Corneille
    • 2.2 Le délibératif et Cinna de Corneille
    • 2.3 Le démonstratif et la poésie amoureuse
  • 3. Genres de discours et parties de l’œuvre
    • 3.1 Le genre démonstratif à l’œuvre dans Le Cid de Corneille
      • • 3.1.1. L’exposition et le démonstratif
      • • 3.1.2 La subversion du démonstratif (statique) par le délibératif (animé)
    • 3.1 Le genre délibératif à l’œuvre dans Cinna de Corneille
    • 3.2 Le genre judiciaire à l’œuvre dans Iphigénie de Racine
• Chapitre 4 De la poétique classique à la poétique moderne
  • 1. Qu’est-ce que la poétique ?
    • 1.1 Histoire d’un mot
    • 1.2 De la rhétorique à la poétique
    • 1.3 Poétique et art poétique
    • 1.4 Les arts poétiques et la prosodie
  • 2. Prosodies particulières
    • 2.1 Prosodie de l’épigramme
    • 2.2 Prosodie du sonnet
    • 2.3 Prosodie du théâtre classique : la question des stances
  • 2. La poétique théâtrale (ou dramaturgie)
    • 3.1 Structure interne
      • • 3.1.1. Rapports structurels
      • • 3.1.2. Rapports macro-structurels
    • 3.2 Structure externe (plan de la représentation)
  • 3. La poétique moderne
    • 4.1 Les structures du conte
    • 4.2 L’élargissement à tous les systèmes de narration
    • 4.3 Retour au théâtre
  • 4. La poétique moderne au service de la dramaturgie classique
    • 5.1 Le modèle génétique de la comédie
    • 5.2 Le modèle génétique de la tragédie
    • 5.3 Conséquences « psychologiques »
• Chapitre 5 Rhétorique et stylistique
  • 1. De la rhétorique à la stylistique
  • 2. Approche stylistique d’un texte ancien
  • 3. L’importance de la métaphore
  • 4. L’apport de la stylistique du XXe siècle : champs sémantiques et isotopies
• Deux propositions d’études
  • 1. Première proposition d’étude
    • Cinna, acte I, scène 1 entière (v. 1 à 52), monologue d’Emilie.
    • 1.1 Caractéristiques poétiques et dramaturgiques
    • 1.2 Transition : du poétique au rhétorique
    • 1.3 Plan rhétorique
    • 1.4 Conclusion
  • 2. Deuxième proposition d’étude
    • La Roque, « Je suis le triste oiseau de la nuit solitaire » (Anthologie de la poésie française du XVIIe siècle, p. 46).
    • 2.1 Présentation du sujet du poème
    • 2.2 Caractéristiques prosodiques
    • 2.3 Caractéristiques rhétoriques (inventio et dispositio)
    • 2.4 Le sens de la construction du texte
    • 2.5 Analyse stylistique
• Bibliographie
  • I. Ouvrages de synthèse consacrés à la théorie littéraire générale
  • II. Dictionnaires
  • III. Ouvrages d’initiation
  • IV. Travaux de référence
  • V. La poétique moderne
  • VI. Prolongements, renouvellements et élargissements