Votre recherche “Sujet: psychologie” 495 résultats 
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Éditeur :
Dunod, 2003
Cet ouvrage fait le point des connaissances sur le développement et le fonctionnement cognitif des jeunes aveugles. Il met en lumière le rôle des autres systèmes de perception audition, proprioception, toucher mis en place pour compenser la perte de la vision. Il synthétise les principales approches rééducatives et les aides techniques au service de l’insertion professionnelle et sociale.
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Éditeur :
Presses universitaires de France, DL 2007
Ce volume est consacré aux grandes fonctions cognitives, aux bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif, ainsi qu'aux applications et aux professions de la psychologie cognitive.
Il a été coordonné par Daniel Gaonac'h. En 1990, l'Université Paris 8 - Vincennes à Saint-Denis a ouvert un programme d'enseignement à distance de la psychologie. La création en 1997, de l'Institut d'enseigneme...(Lire la suite)
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Éditeur :
Dunod, impr. 2007
Qu'est-ce qu'un algorithme, une addiction, une angoisse, une attitude, le béhaviorisme, un conflit cognitif, une croyance ? Que recouvrent les ternies de dépression, fantasme, groupe, mécanisme de défense ? Comment comprendre ce que signifie la mémoire, la perception, la persuasion, l'obéissance, un schème, le stress ou bien une variable ? Ce dictionnaire encyclopédique regroupe les 500 termes le...(Lire la suite)
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Éditeur :
Armand Colin, DL 2017
Qu'est-ce que l'adolescence ? Une période de passage de l'état d'enfant à celui d'adulte marquée par d'importantes transformations somatiques qui, parallèlement à une poussée instinctuelle, rapprochent l'enfant de l'homme ou de la femme au plan physique, alors que les contraintes et conventions sociales le maintiennent dans son statut antérieur. Une période donc de transition, de changements qui ...(Lire la suite)
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Éditeur :
P.U.F., 1999
Fait le point sur les différentes théories psychologiques (leurs origines et leur état d'élaboration) et met en évidence leurs implications éducatives.
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Éditeur :
PUF, 2020
De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. À partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se co...(Lire la suite)
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Éditeur :
Sciences Humaines Editions, 2020
L'échiquier politique : ses fous, ses rois, ses pions. Par le directeur des ouvrages Psychologie de la connerie et Histoire universelle de la connerie. Nous aimons la politique autant que nous détestons ceux qui l'incarnent. Ils ne nous semblent jamais à la hauteur de nos espérances et des circonstances. Humains, trop humains... ou trop peu, parfois. Mais à trop noircir le trait, c'est la démocra...(Lire la suite)
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Éditeur :
P.U.F., 1997
La psychologie différentielle est ici présentée comme un aspect de la psychologie générale : les lois expliquant les conduites pour l'ensemble des hommes sont aussi celles qui expliquent les différences observables dans les conduites d'hommes différents
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Éditeur :
O. Jacob, impr. 2011
Quel sens donnons-nous à nos actes les plus quotidiens et à ceux des autres ? Pourquoi sommes-nous capables de sacrifier nos intérêts matériels au nom de grands principes comme la justice ? Par quelles mises en scène parvenons-nous à draper de moralité des conduites qui caressent notre égocentrisme ? Quelles circonstances peuvent nous conduire à trahir nos convictions les plus profondes ? Comment...(Lire la suite)
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Éditeur :
O. Jacob, impr. 2008
Votre chien est hyperactif et vous épuise ? Les grognements de votre vieux compagnon vous inquiètent et vous avez peur pour vos enfants ? Votre petite chienne est très anxieuse et ne peut rester seule sans aboyer pendant des heures ?... Bref, votre chien est bizarre, les relations avec lui sont difficiles, et son attitude devient une gêne, voire un danger... Les chiens ont un psychisme différent ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses universitaires de France, impr. 2011
La psychologie du travail est généralement définie comme « l’application de la psychologie au domaine du travail ». Cependant, une telle définition, à l’évidence triviale, ne rend pas compte de la diversité des approches et des champs de recherche participant de la psychologie du travail, et encore moins de la finalité de cette méthode qui a été élaborée dans le contexte singulier de la révolutio...(Lire la suite)
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Éditeur :
A. Michel, DL 2013
Ces "lectures" sont les conférences que Jung prononça devant les étudiants bernois et berlinois de la société Zofingia (Suisse), correspondant à ces cercles estudiantins qui s’inscrivaient dans la tradition de l’Université germanique. On y saisit, "à l’état naissant", toutes les réflexions de Jung qui le sépareront ensuite de Freud, en particulier son rapport à l’épistémologie kantienne et à Niet...(Lire la suite)
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Éditeur :
la Fontaine de Pierre, 2019
Selon C.G. Jung, le sentiment religieux habite l'homme de manière toute naturelle. Pour énoncer que la religion est " une attitude particulière de l'esprit humain ", il se fonde sur sa grande expérience de psychiatre, de psychologue, et sur sa profonde compréhension des rêves et des images archétypiques jaillies de l'inconscient, les mandalas par exemple. C'est en 1937, à l'aube des terribles con...(Lire la suite)
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Éditeur :
J. Vrin, 2008
Y a-t-il une place pour une psychologie morale, non point bornée à l'examen traditionnel des passions, mais s'interrogeant sur les ressorts mêmes de la normativité ? Peut-on passer au crible de l'analyse descriptive la conception de la personne humaine qui est véhiculée par la modernité et qu'on trouve à titre exemplaire dans la philosophie pratique de Kant? Depuis une quarantaine d'années, inspi...(Lire la suite)
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Éditeur :
Éd. Éditas, 2001
Pourquoi Psychologie Nucléaire ?....
Vingt années de recherche menées par Bernard Montaud et son équipe ont conduit à la découverte que les processus de fission et de fusion nucléaire modelant perpétuellement l'univers se retrouvent aussi dans tous les comportements humains. Cet ouvrage présente donc un nouvel état des lieux de la vie intérieure humaine. Il met en évidence l'existence au centre d...(Lire la suite)
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Éditeur :
Éd. du Seuil, 1997
Pour le psychosociologue, l'homme interagit avec les autres à l'intérieur de cadres sociaux et à travers un jeu de dépendances et d'influences. Comment se créent les normes sociales et comment agissent-elles ? Dans quelles limites les groupes sont-ils influençables ? La psychologie sociale se veut à la fois scientifique, parce qu'elle recourt souvent à l'expérimentation, et utile, parce qu'elle t...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses universitaires de France, DL 2007
En 1990, l'Université Paris 8 - Vincennes à Saint-Denis a ouvert un programme d'enseignement à distance de la psychologie.
La création en 1997, de l'Institut d'enseignement à distance de l'Université Paris 8 a contribué de manière significative au développement de ce programme. Parmi les outils pédagogiques utilisés dans l'enseignement à distance, une place importante est occupée par les manuels ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Dunod, DL 2010
Cette nouvelle édition actualisée présente une psychologie sociale bien différente de celle proposée en 1964. Elle tient compte en effet des nouveaux courants apparus dans les pays anglophones depuis cette époque. Ainsi, la plus grande partie des textes composant ce volume sont l’œuvre de chercheurs ( Wetherell, Janis, Potter, Billig ou encore Lempert, Dan Bar On, Gergen et bien d’autres), dont l...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses universitaires de France, impr. 2010
Comment se construit notre perception d'autrui ? De quelle manière se forment nos représentations du monde ? Quel est l'impact des groupes sociaux dans ce processus ? Comment réagissons-nous à notre environnement ? Quels sont les effets de la présence d'autrui sur nos comportements ? Fondé sur une approche claire et synthétique, cet ouvrage se propose d'introduire le lecteur aux principaux enjeux...(Lire la suite)
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Éditeur :
Armand Colin, DL 2017
Ce livre définit la psychologie des organisations et présente ses méthodes. Il dégage ensuite les différents « modèles de l'homme » qui guident la recherche et l'intervention.Ces fondements posés, il fournit une synthèse des connaissances classiques, enrichies de références récentes, établies sur différents niveaux d'analyse :- le cadre structurel des organisations,- la relation entre le salarié ...(Lire la suite)
Psychologie cognitive de la cécité précoce
/ Yvette Hatwell
